本书系统阐述物联网与无线通信技术及其发展趋势，详细介绍物联网的体系架构、802.11协议、蓝牙、ZigBee、无线自组网、NB-IoT、LORA技术及应用场景，并展示重要技术模块的核心代码。每一章结合相关知识拓展介绍一定的思政内容，在传授知识的同时，对学生进行人生观、价值观、世界观方面的教育，引导学生运用辩证唯物主义观点和科学方法论考查、分析和处理实际问题。
本书是主教材《Python 3 基础教程（第3 版）（慕课版）》配套的实验指导与习题集。本书共分11 个单元，单元 1～单元 10 是与主教材各单元配套的实验指导与习题；单元 11 为综合实验，综合应用主教材讲授的知识实现一个成绩管理系统。本书的实验内容均录制了视频教程，可供教师和学生参考。本书可用作各类院校相关专业 Python 课程的实验教材，同时也可作为 Python 爱好者的自学参考书和全国计算机等级考试二级 Python 语言程序设计的考试辅导教材。
本书全面落实立德树人 根本任务，贯彻课程思政要 求，以绿水青山就是金山银 山为思政主线，选取森林康 养、双碳、古树名木等素材 ，将绿色环保意识、自然教 育、家国情怀等思政元素无 痕地设计在任务案例中，发 挥潜移默化的作用。本书将 常用的知识点技能点都合理 融入一系列的任务中去，重 要知识点会反复出现在不同 的任务中。每个任务都由学 习目标、任务描述、任务实 施、知识链接、巩固实训组 成，先实践后理论，强化技 能训练。学生在完成系列任 务的过程中水到渠成
本书从自否定一元人性与人的类特性出发，重审人工智能时代、晚期现代社会中学习的价值，以自否定为前提逻辑构建深度学习新形态，以破解教授主义下的学习困境，应对人工智能发展的学习价值危机，以“整全的人”培养为核心意向，将自否定作为未来深度学习变革的锚点。本书针对学校教育中教授主义盛行带来的学习价值取向偏离、学习者自我认同危机以及学习结果浅表化的问题，提出问题根源在于学习过程中来自“他者”的压制导致了学习者自我独特性、创造性和批判性的“萎靡”。对此，本书提出当前时代变革下学习的应然取向是基于自否
本书的主要内容有：Kubernetes网络模型。容器网络接口(CNI)项目及如何为集群选择CNI项目。Kubernetes网络和Linux基础概念。Kubernetes网络抽象概念之间的关系。为Kubernetes集群部署和管理生产规模的网络。在Kubernetes集群内排查基础网络有关的应用问题。初级的网络管理员、Linux管理员或集群管理员请从头到尾通读本书，而经验丰富的DevOps工程师可以跳到特定的章节，查阅对自己技能有所提升的内容。网络管理员、Linux管理员和集群管理员需要
《计算机控制技术与系统》在内容选材上，主要介绍计算机控制系统的各种应用技术和嵌入式系统的设计，以及分散控制系统和现场总线控制系统的基础知识。在内容组织上，循序渐进，由浅入深，利教利学。在内容叙述上，力求概念清楚，文字简洁，例证丰富。在教材编写上，突出教材的先进性、应用性、实用性，突出工程实际应用。主要内容包括：计算机控制系统概述、过程通道及接口技术、人机接口技术、总线技术、过程数据处理技术、数字PID技术等。
智能办公时代，人工智能正在进入千行百业，成为降本增效的生产力工具。每个企业、每个人都将拥有个性化的超级助理，以人机协同的新常态创造AI时代的工作方式。本书以钉钉的探索与实践为基础，展现了基于人工智能的超级助理将为企业和个人带来的巨大变革。从战略制定到业务增长，从组织协同到人事管理，超级助理将利用感知、记忆、规划和行动四种主要能力，在企业协作、创新和决策方面提供更好的支持。此外，本书也详细叙述了钉钉自诞生至今，数次迭代升级的底层逻辑和实施过程，以及乡村小学、传统巨头和
智能传播，这是一个与时代同行的话题，一个与科技同步演进的领域。在这个信息风暴不断升级的时代，我们面临着前所未有的挑战与机遇。而本书则在这个时代的大舞台上，以独特的视角探讨了智能媒体与智能传播的多重层面。本书从计算社会科学的角度出发，深度挖掘了智能媒体与智能传播其定义、背景、以及未来的发展图景，探索了智能媒体是如何通过技术改变传播介质，如何与媒体业务深度融合，以及如何智能感知并满足用户媒体需求；梳理了人工智能相关技术及其在社交网络、舆情监控、个性化推荐等领域的应用。同时，也正视了人工智能
本书顺应创客的热潮，通过多个有趣的创意案例，手把手带领读者通过项目的方式学习Arduino电子设计。本书共14章，书中从各类传感器的应用案例出发对电子硬件的基础知识和Arduino编程方法展开讲解，使得读者能够在学习的过程中实现具有应用功能的Arduino产品开发。本书内容不仅涉及Arduino常用开发板、开发环境、开发语言、命令与函数、硬件要求、开发流程等基础知识，还涉及Android开发、红外通信和各种传感器等的应用。
本教程以实际的项目作为实现目标，通过多个教学任务的分解和案例实践，辅助学生理解。教材为C语言实践辅助教材，在实现项目的过程中，添加了大量的课堂任务和案例，并通过技能提升训练任务提高学生的实践能力。教材通过实践项目的完成，帮助学生掌握C语言的基础知识，包括数据类型、数据的输入和输出、选择结构、循环结构、数组、函数、结构体、文件等相关内容。通过多年的教学，本课程经历了多年的教学实践，为本教材的编写提供了大量的资源，包括教学PPT、教学视频、电子教案、习题库等资源，帮助高校师生学习和共享。本
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