将生态环境保护提升到伦理层面，调整自身的价值观念和生活方式，这是人类基于对生存环境以及对人类自身负责所做的一种必要选择。本书从生态危机的表象讨论到人类的生活方式，从人类欲望讨论到现代工业化生产方式对人性的塑造，从全球化的产业链分工讨论到不同国家的价值追求，从中国传统对人与自然关系的理解，讨论到现代西方思想家的生态哲学思想，力图梳理出构建中国现代社会生态道德思想体系的维度，同时对构建中国特色的生态道德观念和行为规范及其实现路径和方式，提出一些个人的观点及看法。
党中央、国务院提出建立多方参与的农村环境治理体制机制，培育农业生产、村民生活污染治理市场主体。本书采用实证分析、实地调研、实体分析等方法，剖析政府承担责任机制及其失灵之处，提出当前在建立健全市场主体分担责任机制时，政府不仅要切实承担农业生产、村民生活污染治理公共服务供给保障责任，还要充分激发市场主体担责积极性并确保市场主体落实约定责任，同时充分消除受认证农产品生产—消费链中的绿色健康信息不对称。本书采用政策文本分析、案例分析、问卷调查和聚类分析等方法，将以上对策具体化为措施。
《北方民族志景观——北极民族视角》是一部研究北极民族志景观保护的人类学著作。它从国家法规层面对加拿大、美国、俄罗斯等北极国家关于民族志景观的官方保护措施和管理系统进行了人类学意义上的释读，对北极国家的有关政府机构及研究机构所施行政策的演变过程进行了探讨。同时，本书通过对公园管理人员或研究人员的地域性民族志景观项目的分析，既揭示了被国家政策忽略的各种现实问题，又从地区角度分析了多年来当地机构所积累的民族志景观研究的宝贵经验。
《企业环境健康安全风险管理》（第二版）围绕企业生产经营活动中存在的环境、健康与安全的风险，阐述了风险识别、风险评估和风险控制的基本理念和方法，从产品安全、职业健康、工艺安全、环境保护、公共安全、事故与应急、实验室安全等七个方面，介绍了相关的法律法规标准以及最新的企业实践，并结合实际案例，对企业的环境、健康与安全风险防范等提出了意见和建议。同时，针对高校以及科研单位，从操作层面介绍了实验室的危害识别、个体防护、应急救援等内容。《企业环境健康安全风险管理》（第二版）是上海市高校优质在线课程配
本书从绿色屏障建设制度创新试验、绿色发展制度创新试验、生态脱贫制度创新试验、生态文明大数据建设制度创新试验、生态旅游发展制度创新试验、生态文明法治建设创新试验、生态文明对外交流合作示范试验、绿色绩效评价考核创新试验八个方面对国家生态文明试验区（贵州）建设情况进行了系统梳理，丰富和完善了生态文明的理论体系，亦可为生态文明建设提供理论与经验借鉴。
本研究以国家规划的十三大水电基地之一大渡河流域干流中游控制性水库枢纽瀑布沟水电站为研究对象，对瀑布沟水电站库区运营期现存或潜在的主要生态环境问题和各层级相关行政管理部门、企业的环境管理手段进行研究，结合我国流域环境管理现状与国外流域环境管理的先进经验，研究和分析瀑布沟水电站库区环境管理体制中存在的问题，进而提出完善和优化跨行政区水电站库区环境管理体制机制的建议。
本书对绿色生态城区的规划与设计做了详细的讲述，介绍了绿色生态城区建设中需要采用的各类技术和产品，适用范围，技术特点和经济性能。在绿色生态城区评价过程中如何评价各类技术和产品运用。本书对上海各区、管委会正在创建的，共近百平方公里以上的绿色生态城区有极大的指导意义，同时也将为全国各地的绿色生态城区建设提供技术指导。
本书是浙江省社会科学院重大科研项目“六个浙江”系列研究的成果之一，对“美丽浙江”的提出背景、内涵、重大意义，总体目标和战略构想，以及具体建设的内容如城乡统筹、生态经济、制度体系等，结合党和国家、浙江省的政策、文件，并依据具体实践，进行了理论阐发和实践探索，对美丽浙江建设具有一定的现实指导意义。
云南是中国生态环境最复杂、生态资源最富集、生态功能最重要、生态地位最突出的省份之一，为了落实习近平总书记要求云南努力成为生态文明建设排头兵的战略定位，云南省明确提出“把云南建设成为中国最美丽省份”的重大任务。围绕美丽云南建设，需要从理论和实践的结合上回答“为什么要建设、建设什么、怎样建设”三个基本问题。本书就是从理论上回答建设美丽云南“怎么看”，重点在于阐述认识上的重要性，探究其科学内涵；从实践上落实美丽云南“怎么干”，重点在于梳理美丽云南建设的关键内容。
《清洁能源概论》包含14章，主要包括绪论，太阳能，风能，水能，氢能，生物质能，核能，地热能，清洁煤技术，石油天然气的清洁生产，储能技术，智能电网，碳捕集、利用与封存技术和能效评价与节能技术。 《清洁能源概论》可作为高等院校新能源科学与工程、能源与环境系统工程、新能源材料与器件、能源与动力工程、农业建筑环境与能源工程、能源化学工程等能源动力类专业本科生的教材使用，也可以作为冶金、化工、材料、环境和生化等相关专业本科生和研究生的教材以及高等院校通识课程教材，同时也可以作为各种清洁能源教
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