本书主要着力于叙述编译器具体的设计和编程细节，并不侧重探究编译器的设计理论。本书以目前较为流行的两款微处理器（MCU）为例，设计、开发相应的C语言编译器工具包：(1) 加强型PIC16Fxxxx系列MCU、8位微处理器、RISC系统结构、小端式体系（little-endian）。(2) STM8系列MCU、8位微处理器、CISC系统结构、大端式体系（big-endian）。本书以实际目标处理器为对象，介绍和展现编译器设计的全部详细过程。

本书基于安全工具SafeTool-51testing和靶机系统WebGoat系统地介绍了安全测试的相关知识。本书以OWASP的靶机系统WebGoat为例系统讲解主流漏洞的测试方法；基于安全工具SafeTool-51testing，结合代码详细讲述了如何解决靶机系统上的漏洞验证问题。同时，本书也对网络上普遍存在的网络攻击和安全测试工具进行了介绍。

本书深入探讨了开源项目的生态，不仅揭示了开源文化的精髓，还提供了实践指南，可以帮助读者在开源世界中找到自己的位置。首先，本书介绍了开源的基础知识、历史背景、选择项目的策略以及如何启动开源项目；其次，深入探讨了如何运营开源项目，包括社群建设、处理冲突和管理项目增长等；最后，本书还揭示了开源项目商业化的途径和策略，分析了不同的商业化策略、开源与人才生态以及如何进行开源的营销，指导读者为开源项目设定清晰的方向。

本书根据科源信息技术有限公司3个不同发展阶段的商品销售管理案例，将Access2019数据库的创建和管理、数据表的创建和管理、查询的设计和创建、窗体的设计和制作、报表的设计和制作、用户界面的设计和制作等知识及技能融入3个循序渐进的学习情境中。本书将学习目标和工作应用有机地结合在一起，充分体现“学习的内容是工作需要的内容”“通过工作来学习”的新职业教育理念，学习的过程能为未来的工作起到良好的引领和示范作用。

本书分为8章，共包含66个条目。本书首先讲解了调试策略(第1章)、调试方法(第2章)以及调试时所用的工具与技术(第3章)，旨在帮助读者调试各类软件故障和系统故障。紧接着介绍了可应用于调试工作各阶段的技术，涵盖使用调试器(第4章)、编写程序(第5章)、编译软件(第6章)和运行系统(第7章)等阶段。本书最后一章(第8章)专注于介绍一些特定的调试工具和调试技术，这些工具和技术用于定位多线程和并发代码中那些棘手的bug。

本书主要介绍网络安全应急响应的法律法规和相关内容，并给出不同场景下的实战案例，旨在帮助读者全面了解网络安全应急响应的相关措施，掌握实用的应急响应技能和策略。本书共7章，先从网络安全应急响应相关的法律法规、事件分级和分类入手，然后介绍日志分析、流量分析、威胁情报分析和攻击溯源技术等基础技术，随后展示常见操作系统下的应急响应技术和应急响应分析高阶技术(如内存取证技术和样本分析技术)，接着针对不同的网络安全事件(例如DDoS攻击、勒索病毒)分享应急响应策略和技巧，之后介绍常见应用组件应急响应

本书是一本专注于教授数码影像处理的权威指南。本书全面涵盖了AdobePhotoshop软件的高级应用技巧，帮助读者深入理解和掌握数字图像处理的专业水平。作者以清晰易懂的方式，介绍了图像调整、修复、合成和特效制作等方面的高级技术，同时提供了实际案例和实战经验，使读者能够灵活运用各种工具和功能。此外，书中深入讨论了色彩管理、图像优化以及印刷输出等专业领域，为读者提供了全面提升数字图像处理技能的机会。

SQL Server 2022是微软公司推出的最新版本的数据库管理系统，安装简易，功能强大，操作方便，界面友好，是软件项目设计的必备数据库。本书的编写团队基于长期的教学经验与多年的软件开发经验，根据程序员和数据库管理员的岗位要求及高职院校的教学特点组织内容，按照设计数据库→建立数据表→管理数据库→开发数据库项目的顺序，以高校图书馆图书资料借阅管理系统和学生成绩管理系统为主线，介绍了使用SQL Server 2022进行数据库管理的各种操作，以及数据库应用程序开发所需要的各种知识和技能。全书共8个

本书根据信息的产生和采集、信息的传输、信息的处理和应用的流程，从物联网感知层、网络层、应用层三层架构模型出发，展开讨论，为读者系统、全面地展示物联网应用及其相关技术，力争使全书层次清晰、可读性强。全书共5章，第1章概括性地介绍了物联网的基本概念、发展历史、特征、体系架构及相关标准和标准化工作；第2～4章分别是对感知层、网络层和应用层的介绍，在对这三层进行介绍时，将相关的典型应用和关键技术纳入其中；第5章介绍了物联网产业链与人才需求。

本书是高等职业学校信息安全专业新型活页教材。
本书结合信息安全运维人员在工作中需要掌握的基本技能，构建了 9 个学习情境，主要内容有搭建训练靶机、安装虚拟系统、进行远程管理、查处恶意代码、配置防火墙、配置计算机系统安全、进行信息收集、进行网络扫描、进行计算机取证等，以工作表单形式呈现基于工作过程的学习内容。本书以实际工作场景为模板，以工作表单的任务驱动方式引导学生主动学习，让学生参与到整个工作过程中，熟悉运维工作的相关内容，掌握运维网络安全基本技能。
本书可作为高等职业学校计算机