本书的编写特点主要表现在以下四个方面。一是知识点、技能点和能力点三者有机结合。既有重要定义、成熟理论，又有案例分析、思考讨论。二是理论先进、行文简洁、内容适用、语言通俗。三是注重实训。这一点尤其体现在课后练习上，题型多样，考察全面。练习细分为概念题、选择题、判断题、讨论题、案例分析题、实践训练题，力争全方面地检验学生对所学知识的掌握程度。四是参考文献丰富且新颖。为了使教材内容具备新理论、新知识、新案例，编者们参阅了近年来大量的相关文献，将之充实到教材中，同时注意理论原理与实践活动的融合

作为一门应用性极高的课程所使用的教材，本书以教育部《关于全面提高高等职业技术教育教学质量的若干意见》为依据，以案例为依托，以促进工学结合及实施“教、学、做”一体的教学模式、培养学生的社会工作操作能力为目标进行编写。本书结构的构建及教学内容设计体现出以下基本特点。
一、知识内容与实际工作项目相一致。本书以老年社会工作中的具体工作任务为切入点，选择了多角度的老年社会工作需求评估、老年人社区照顾、老年人机构照顾、老年社会工作实务方法、老年社会工作服务内容、老年人长期照护等项目，构建了教材内容

本书是哲学社会科学领域的一本经典之作，是20世纪法国著名思想家米歇尔·福柯的代表作性经验史的第四卷，也是后一卷。本书基于对欧洲古代基督教的思想家、哲学家（查士丁、奥古斯丁等）的相关文本研究和解读，阐述了中世纪性概念的形成，以及性关系、婚姻的制度规范、伦理，等等。在哲学上看，本书是福柯的欲望主体解释学的一个章节。从历史上看，本书侧重于讲解早期基督教教父对主体性的重塑，福柯认为，这些教父们着手将真实的人类话语的经典逻各斯转变为神学的。这些规则和学说的本质是对西方古典时期和古代晚期

亚当·斯密强调，个人的经济选择和行为依赖于他对良好自我评价（取决于价值观）的渴望。价值观在个人行为和社会流动中的功能和作用值得深入探索与研究。本书将职业期望纳入社会流动的分析框架，以独特的视角向读者展示了我国当代青少年及其父母的职业期望特征，并尝试探索职业期望对教育获得和社会流动的潜在深远影响。本书为理解我国转型时期的社会流动提供了一个新颖的视角，具有重要的理论价值和实践意义。此外，本书还提供了有关职业期望的社会系统分析和经验解读，方便读者感知和理解职业期望在社会研究领域的丰富内涵。<

《招聘与甄选实训教程》以基于仿真模拟的招聘与甄选实训教学体系为基本框架，以基于仿真模拟的招聘与甄选实训教学平台为依托，系统讲解招聘与甄选的实务操作。《招聘与甄选实训教程》对招聘与甄选的前期工作、招聘计划、人员招募、人员甄选、人员录用及招聘评估等模块的知识要点进行梳理，并重点结合基于仿真模拟的招聘与甄选实训教学平台对各招聘模块进行针对性的实训操作。在此基础上，《招聘与甄选实训教程》还以具体的案例为背景，以企业人员招聘与甄选的总流程为导引，借鉴人力资源管理沙盘模拟的设计理念与经营原则，对招聘与甄选活

本书是中国青少年研究中心“青少年行为规范与预防犯罪课题”的一项研究成果，该课题得到了国家财政专项资金的资助。青少年的问题行为是青少年健康成长的绊脚石。预防和减少青少年特别是未成年人的问题行为，是党和国家关心重视的事情，是千家万户关心关注的事情，是一线工作者努力在做的事情，也是研究者希望推动做好的事情。本书由三部分构成，第一编是青少年问题行为调查研究报告，第二编是专门（工读）教育理念举措探究，第三编是专门（工读）教育实践探究。

《休闲学》是从历史高度、哲学深度、多学科融合维度描摹人类休闲进化的书。本书以理解休闲为起点，
以休闲与人类发展为终点，重点阐述了休闲与休闲学概述、休闲发展史、休闲环境、工作与休闲、家庭与
休闲、生命周期与休闲、社会阶层与休闲、休闲动机与休闲制约、闲暇配置、休闲与体验、休闲产业、休
闲消费、休闲政策与休闲教育、休闲城市以及休闲与人类未来发展等内容。休闲时代信步而来，休闲学成
为人们安身立命的大智慧，本书作者基于历史、社会、体验、经济和发展五个维度对《休闲学》进行了
全

随着社会物质财富和自由时间的持续增加，休闲已成为国人生活的重要组成部分，但时下人们的休闲消遣娱乐有余，对精神与价值关注不足，“俗闲”、“恶闲”普遍，休闲发生异化。此时，对休闲异化的根源及克服路径进行探究，为休闲发展提供实践与价值规范及导向成为必要。
《资本逻辑下的休闲困境研究》书稿没有将休闲异化归因为现代性批判理论中常见的技术逻辑、工具理性、消费异化、媒介异化等，而是直接归因于现代工业社会的资本逻辑，作者认为，马克思重点批判的劳动异化、波德里亚批判的消费异化以及现今时代的休闲异化都是资本逻

本书是浙江大学公共管理学院杨朝在其博士学位论文基础上修订完善而成的学术专著。

在严格的意义上，“正义”与“福利”分属不同的研究领域——前者偏重政治学或政治哲学；后者偏重社会保障、社会政策研究。但是两者显然不可割裂：因为“正义”尤其社会分配的正义之实现必然涉及福利；而社会保障及其政策、制度基础如果脱开深层次的价值意指或将迷失方向。福利的正义性研究将成为联通两者的桥梁；但是，这种正义性有着哪些具体的义涵？其价值实现的社会机制是什么？
对这些问题的探索与思考需要一种综合的视野，需要