《数字逻辑与计算机硬件基础》从计算机系统知识体系出发，介绍逻辑门、触发器等器件的功能与应用、逻辑电路的分析与设计、计算机的硬件基础知识，并配有实验教学内容。
全书共8章，内容包括数字系统基础、逻辑门与逻辑代数、组合逻辑电路、时序逻辑电路、数字信号的生成与变换及模数之间的转换、存储器、计算机硬件电路基础、实验项目与实验指导。与常规数字逻辑电路教材相比，本书弱化器件的电路结构，强化器件的应用分析；引入了计算机硬件基础电路内容；提供了8个实验项目以及实验教学辅助资源；融入了思政元素。
本书

《Java编程基础实验指导与习题解答》是主教材《Java 编程基础》（陈国君编著，清华大学出版社出版）的配套实验指导与习题解答。 全书分为两部分。第一部分是实验指导，共有 17 章，内容与主教材中的 17 章相对应。每章都有相关内 容的知识点，并包含若干上机实验，每个实验由实验目的、实验要求、程序模板和实验指导等部分组成。 实验内容由浅入深、循序渐进，知识点全面，并针对学习 Java 语言过程中遇到的重点和难点进行讲解与 指导，强调实用性和易学性，可以帮助读者进一步熟悉和掌握 Java 语言的语

本书基于Keil Vision5程序开发平台和国信蓝桥教育科技股份有限公司设计的物联网单片机应用与开发1 X证书训练考核套件(中级)硬件平台，精心编写了7个以STC15系列单片机为控制核心的单片机项目案例（项目7以电子版的形式给出）。项目案例的程序代码使用C语言编写。为了让读者在学习8位单片机开发的同时，提前适应STM32等32位单片机的开发模式，本书在编写过程中尽量避免使用传统的寄存器开发方式，转而使用库函数开发方式。 全书共包括7个案例，涵盖了基本I/O口、定时器/计数器、外部中断、A

本书全面介绍C++基础知识、面向过程和面向对象编程思想和理论。全书共12章，主要内容包括C++入门，基本数据类型、运算符与表达式，程序控制结构，数组，函数，指针与引用，结构体与共同体，类与对象，静态与友元，继承与多态，模板与标准模板库，输入输出流与文件。
本书是作者总结近20年的教学与实践经验，结合工程教育认证、课程思政、STEM教学理念和一流课程建设经验编写的。课程内容以问题为导向，结合案例实战，通过简洁、通俗的语言，深入浅出、循序渐进地进行讲解。书中实例丰富，案例经典，代表性强，注重基

基于当前市场对接信创数据库技术的需要,本书以SQL语言作为重点内容,以项目化实践为手段,采用10个实践性项目,以逐级加深的形式进行数据库应用技术相关内容的展开。本书按照人们的认知规律,将内容由浅入深分为四级,并分别对应不同的项目或项目组合。本书配备立体化资源,包括微课视频、课件、源代码、习题等配套资源,读者可根据自身的基础和技术需求,进行学习内容的灵活选择。本书封面贴有清华大学出版社防伪标签,无标签者不得销售。

本书简明扼要地介绍软件工程的基本原理和技术，旨在帮助读者了解软件工程的主要框架知识，并掌握基本的软件开发方法。本书以软件开发过程为时间轴，以结构化方法和面向对象方法为重点，结合丰富的案例详细阐述需求分析、系统设计、实现和测试的方法，以及软件的维护。本书不仅着重于软件工程基本知识和理论的掌握，同时也强调软件工程实践能力的培养和提高。内容覆盖软件资格考试所需的基本软件工程理论知识，也为指导实践提供了较为完整的案例和文档规范，具有较强的实用性。
本书适合作为高等院校计算机与信息类相关专业的教材，

本书采用项目引领、任务驱动的方式编写而成，全书共分11个项目，主要内容包括走进Java程序开发、购物小票幸运抽奖系统开发、学生成绩统计系统开发、Java计算器项目开发、图书管理系统项目、使用集合管理学生信息、Java文件管理、使用多线程处理并发、使用JSP实现学生注册登录系统、使用JDBC和JavaBean操作数据库、Servlet技术的应用等。 本书在内容编排上，选取最具代表性的项目贯穿全部知识点，以帮助读者抓住重点，高效地掌握所学内容。 本书适合作为高等职业院校计算机网络技术

本书较为全面地介绍HTML5移动前端开发的核心知识，并简要介绍使用HBuilderX开发移动App的流程。本书共8个模块，从企业用人需求的角度出发，本着够用、实用的原则，介绍开发环境及JavaScript、HTML、CSS、前端开发演练、Swiper演练、JSON演练、jQuery及Bootstrap演练、移动App演练等相关知识。通过学习本书，读者可以掌握HTML5核心要点，能够运用CSS进行布局。通过学习Swiper插件，读者可领会其他插件的用法；通过学习jQuery和Bootstrap框架

本书按照教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会编制的2022版《新时代大学计算机基础课程教学基本要求》编写，特别关注学生计算思维能力的培养，将课程内容中的相关知识进行提炼，构建从知识到计算思维意识的桥梁，既强调教材的基础性和系统性，又注重内容宽度和知识深度相结合，通过把科学思维的要素、方法融入问题和案例，从问题分析着手，强调面向计算思维的培养，从而提升学生主动使用计算机解决问题的意识和计算思维的能力。
本书分理论篇和实验实训篇，其中理论篇包括7章，主要介绍计算与计算思维、0和1的思维、

本书以读者熟练掌握主流网络服务器的配置与管理为目标，共分为两部分: Windows Server 2016服务器配置与管理和RHEL 7.4服务器配置与管理。其中，Windows Server采用Windows Server 2016环境，介绍如何搭建Windows Server 2016服务器及活动目录，DNS、DHCP、Web、FTP服务器的安装，配置与管理；Linux采用CentOS 7.4/Red Hat Enterprise Linux 7.4环境，介绍如何安装Linux及NFS