本书根据高等学校非计算机类专业的培养目标，依据教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会提出的“大学计算机基础”课程教学大纲，并结合中学阶段信息技术教育的现状编写而成，基于Windows 10操作系统和Office 2016办公软件，共8章，内容包括计算机系统与数据表示、计算机网络与Internet，Windows 10操作系统、Word 2016文档编辑、Excel 2016电子表格、PowerPoint 2016演示文稿、计算机新技术、多媒体技术基础。其中，前6章为必修模块，后2章为选修模块

本书全面、系统地讲解Animate 2020的基本操作方法和动画制作技巧，包括Animate 2020基础知识，图形的绘制与编辑，对象的编辑与修饰，文本的编辑，外部素材的应用，元件和库，基本动画的制作，图层与高级动画，声音素材的编辑，动作脚本的应用，交互式动画的制作，组件和动画预设，作品的测试、优化、输出和发布，综合设计实训等内容。 书中内容的讲解均以案例为主线，通过案例制作，学生可以快速掌握软件功能和动画设计思路。书中的软件功能解析部分使学生能够深入了解软件功能；课堂练习和课后习题可以提升学生

本书以“项目目标、知识准备、项目实施、拓展学习、评价反馈”的项目化方式组织内容，按照“搭积木”的设计思想，共设计了8个项目：GPIO基础应用—实现闪灯和开关状态检测与控制功能；利用定时中断实现频闪灯；GPIO和定时器的综合应用—实现数码管显示、键盘检测与控制、测温功能；利用UART实现上位机和下位机的通信；利用Timer实现PWM和输入捕获功能；利用ADC设计简易数字电压表；利用SPI实现多机串行通信；利用CAN实现多机通信。每个项目均采用“通用知识”→“嵌入式构件设计”→“应用层程序设计”→“

本书共6章，内容包括计算机基础知识、Windows 10操作系统、Word 2016、Excel 2016、PowerPoint 2016、互联网与信息检索技术。具体包括：早期的计算工具、机械计算机器、电子计算机的诞生、电子计算机的发展、计算机的类型等。

《Linux操作系统项目化教程(第2版)》根据企业网管岗位的主要工作和职业能力的需要，将企业网络的组建划分成“安装和启动Linux操作系统”“Linux操作系统基本管理”“磁盘配置与管理”“网络组建与管理”“安装文件服务器”以及“组建应用服务器”六大项目以及 18 个任务，基本涵盖网管在从事Linux系统管理工作时所需的知识和技能。主要内容包括：选择Linux操作系统、安装Debian Linux、设置用户目录、管理用户和用户组、安装和管理应用软件、设置RAID、管理LVM卷、设置磁盘限额、设置

本书旨在帮助学生掌握图文混排、复杂表格处理、演示文稿制作等学习和工作必需的办公软件应用技能，提升工作岗位竞争力。
　　本书主要内容包括计算机基础知识、Word 2016基础、Word 2016高级应用、Excel 2016基础、Excel 2016高级应用、PowerPoint 2016基础和PowerPoint 2016高级应用。书中配有大量案例，并融入思政元素，注重学生实践能力的培养。
　　全书内容丰富，结构清晰，语言简洁，通俗易懂，适合作为普通高等学校计算机通识课程的教材，也可

本书是《C语言程序设计（CDIO模式）-微课视频版》的配套教学用书。全书包括6章。第一部分为案例研究，为计算机、软件、电气及自动化等各专业学生准备的实用性案例及解答；第二部分为实验指导，针对课程主要内容设计的实验实训，并提供参考答案；第三部分习题指导，为主教材的全部习题和解答；第四部分为学科竞赛与考级指导，内容包括一些技巧性强，提高学生C程序设计能力和水平的练习题，主要为为具有较高程序设计能力的学生参加国内、国际程序设计比赛和考取专业资格证准备的训练题和参考答案。本书可作为普通高校专业C程序设计

全书共14章，涵盖Java基础、类型、变量和表达式、流程控制、数组、类和对象、继承和接口、异常控制、泛型和集合、常用类的编程、基本I/O处理、多线程开发、网络编程、数据库访问、用户界面开发等内容。本书着力提升学生解决复杂软件工程问题的能力，将银行存取款业务经典案例精心组织，分解到各章，循序渐进地介绍了面向对象技术的概念、设计方法和开发步骤，既系统地讲述程序设计的基础，又适当地引入适合工程领域开发的主要应用技术，“以典型问题引路，面向问题求解”，将理论与技术培养相结合，加强思维方式和计算思维的训练

本书以科技自立自强的国家发展战略为指导，以培养计算机应用技术应用型人才为目标，以微软Windows 10和国产麒麟操作系统为切入点，从企业、行业办公需求出发，全面系统地介绍了计算机的基础知识、基本操作与应用。
本书共8章，主要包括计算机基础知识、操作系统、WPS文字处理软件、WPS电子表格软件、WPS演示软件、WPS的云服务与移动办公应用、计算机网络应用和网络安全以及计算机应用能力拓展等。
本书结合大量典型案例，注重理论知识与实际情景相结合，既可作为广大应用型本科院校

本书在编写时以能力培养为主线，精讲理论，强化实践。本书采用项目导向、任务驱动方式编写，每个项目都有项目导读、知识目标、能力目标、思政目标、若干任务、项目总结、赛证测试、混合式教学附录（实战实训、实战实训案例、交流讨论、学习自评区）。每个任务都通过任务背景导入学习任务，然后通过应用举例的方式进行示范教学，并提供与之相对应的实训任务让读者在实践中模拟操作，并通过赛证练习巩固提高。教学过程采用引导、示范、仿做、实操的方式循序渐进，不断提高。教材重视融入思政故事与二十大精神，弘扬正能量，强调工