本书立足于当下, 放眼未来, 将众位教育界专家学者的独到观点和理论实践精华呈现给读者, 告诉家长如何培养孩子各项面向未来的能力, 让每个孩子都能活出独特而优秀的自我, 拥有充实而幸福的人生。

本书共六章，内容包括：绪论、户外教育的理论基础、美国学校户外教育研究、英国学校户外教育研究、新西兰学校户外教育研究、国外学校户外教育的经验及其启示。

如果你在学习时感觉不得其法，或者学习效率低下、缺乏目标，受困于知识吸收内化无效、对外输出难以持续，或者沉迷于知识输入，无力将其转化为行动，感觉自己只是知识的收藏者和搬运工，不知如何转化变现，本书可以助你一臂之力。 本书作者格格结合多年线上、线下实践经验，提炼了个人知识管理的关键“7步”即明确目标、知识输入、知识获取、知识内化、知识输出、知识应用和复盘迭代，帮你即学即懂、即会即用，从此学习有方向、有方法。 本书图文并茂、结构清晰、要点突出涵盖操作路径和方法论，有助于提升个人学习力、思考力、行动力和

本书共四章：LS学习策略规划体系简述；坚定奋发决心，优化学习状态；发现教育本质，培养学习习惯；解锁隐藏武器，掌握学习技能。主要内容包括：LS学习策略规划体系框架；LS学习策略规划体系路径等。

基于OBE教学理念，聚焦人才培养目标，依据课程标准和职业岗位需求，遵循认知规律，将课程内容进行优化整合、系统设计。基于工作过程设计了九大模块，19个工作任务，并细化为46个知识点。内容从增强创新意识、掌握创新方法，学会申请专利保护创新成果，到创业实践，从浅到深、循序渐进。通过任务实施，使学生在完成任务的过程中学习知识、激发灵感、积累经验。本书共分9个模块，内容包括认识创新创业、唤醒创新意识、养成创新思维、掌握创新方法、体验创新发明、识别创业机会、盘点创业资源、缕清创业思路、创办创业实体。本书主要

职业的敲门砖就是他人的经验，前人的成功就是最好的示范，最好的灵感来源。作者精心遴选了近60位从职校走出来的大国工匠能工巧匠的经典事例，

本书作者结合自身几十年为青少年家庭提供心理咨询的经验与养育5个子女的亲身经历，对世界各地家长们在孩子处于激烈动荡的青春期时最关心的72个问题进行了一一分析，并给出了富有智慧的专业解答和建议，家长将领悟如何运用心理学知识走进孩子的内心世界，迅速且有效地重塑孩子的行为、态度和品格。

本书通过一位母亲在女儿不同的成长阶段写给女儿的十四封信, 论述了现代社会养育孩子在心理学层面应该注意的问题以及应遵循的规律和原则。作者是一位母亲也是一位专业的心理咨询师, 从自己专业的学科背景出发, 以十几封写给女儿的书信为线索, 讲述了自己真实的养育经历, 养育女儿的过程也是作为母亲的家长自我成长的过程。

本书内容: 现代育儿正处于危机之中。父母比以往任何时候都投入更多的时间和精力抚养孩子, 但孩子的自尊、恢复力和幸福感似乎没有改善。Judith Locke博士是一名临床心理学家和研究人员, 她在工作中发现了一个令人不安的联系: 即努力育儿与孩子们的不良结果之间存在着联系。她认为父母为孩子做了太多的事, 给了他们太多的东西, 让孩子的生活变得太容易了。这种育儿方式造就了“娇惯的、没有挫折耐受度和压力大太的孩子”, 一个在受保护的环境中成长的完美孩子, 在关注他们每一个需求的基础上成长。依

本书是朱永新先生读书思想的全新整理，按照读者需求，以谈读书为核心，分家庭教育、学校教育、个人成长、读书方法四个维度，畅谈读书理念，分享读书和教育思想经验，介绍读书方法，推介阅读书目。第一辑，家庭教育与读书。帮父母树立亲子共读意识，教会如何在家里营造读书氛围，为孩子选书，引导孩子爱上读书。第二辑，学校教育与读书。探索班级、课堂、学校、图书馆情境中的读书课程、活动以及阅读环境建设，介绍阅读评价、阅读课程开发经验，分享学科阅读、完整阅读、信息时代的阅读等新理念。第三辑，个人成长与读书。从个人精神