本书首先进行计算思维的铺垫，涉及二进制系统、存储程序运行原理、抽象、组合、递归、迭代和算法初步；接着，运用主流面向对象框架集进行软件系统的UML建模和构造；最后，以结构化开发方法为主线贯穿典型项目的需求分析和软件设计。
本书从工程教育专业认证的能力中心和产出导向的视角布局谋篇，总分10章，三大部分。第一部分（第1～4章）讲述软件工程概述、冯·诺依曼计算机基本原理、程序构造方法和算法。第二部分（第5章）讲述软件系统构造方法，以面向对象思维为起点，以运用主流面向对象框架集.NET Framew

本书以Python 3.9为数据分析与挖掘的工具，课程内容包括基础篇和综合篇。基础篇从Python基础知识出发，围绕数据分析与挖掘常用的科学计算包NumPy、数据处理包Pandas、数据可视化包Matplotlib以及机器学习库Scikit-learn进行理实一体化讲练；综合篇聚焦汽车、交通行业案例进行数据分析综合应用，包括新能源汽车运行数据分析、汽车贷款违约概率预测、航空公司客户价值分析，以及吉利汽车用户在线评论数据分析4个综合应用案例。
本书遵循从基础到综合应用、理论与实践一体化的编写

本书根据《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021 年版）》的要求组织编写，在编写时充分考虑了学生的知识结构和学习特点，教学内容注重WPS办公自动化三大组件的介绍和学生动手能力的培养。本书为高职高专院校信息技术课程教材，其中包括WPS文字处理、WPS电子表格处理、WPS演示文稿制作、信息检索、新一代信息技术概述、信息素养与信息伦理6个项目，每个项目通过设置任务逐步展开，由易到难，由简单到复杂，符合学生的学习规律；将知识点融于任务之中，以激发学生的学习热情和兴趣，让学生善学、乐学；将每个任务以微

本教材是一本针对入门读者的基础教材，专门为一般层次的本科生和高职专科院校学生撰写，兼顾理工科学生和文科生，以培养学生计算思维为指导理念，淡化语法知识点的介绍，不拘泥于语法点的细节，尽量靠近实际编程，以便学生快速跨入编程的大门。本教材不涉及任何稍微复杂的算法，尽量使用简短的代码来介绍知识点。除了介绍基本的语言知识点，还较为详细地介绍了流行的第三方包的使用。

本书是为适应“新工科”建设需要组织编写的“大学计算机”和“大学计算机基础”课程的教材。本书以信息处理为主线，结合新技术，介绍信息处理的基本方法和技术。
本书共分为8章： 第1章，计算机组织与结构，介绍计算机和计算机的发展、计算机系统的组成；第2章，算法描述和评价，介绍计算机算法的描述方法和评价标准；第3章，Python程序设计，介绍信息处理的计算机编程语言及基本的编程方法；第4章，Python数据分析基础，介绍基本的数据统计量以及常用数据分析和可视化工具NumPy、Matplotlib和P

本教材基于OBE成果导向的设计理念，围绕Unity开发引擎必会的基础知识与常用技能，从学习者能力快速形成的角度规划教材内容。教材整体以项目体例进行编排，安排基础篇、应用篇、项目篇三个篇章，全书共18个项目，每个项目通过任务引领学习，目标明确，涵盖课程思政，采用“理论与实践相融合、知识与技能相融合”的方式，对制作中涉及到的知识点直接以知识链接的形式进行介绍，为帮助读者深入理解Unity的知识与操作技巧提供有效指引。为了检验学习效果，基础篇与应用篇都配有相应的课后习题，可作为课后复习的参考。

本书以环境监测传感器网络为例，介绍无线传感器网络知识。具体内容包括无线传感器网络基础知识、ZigBee网络基础知识以及传感器网络建设实践。

本书依据物联网应用技术专员、运维工程师等岗位需求，以智能小车为载体，以实践为主线，以岗位需求构建技术与能力融合教学模块，以典型应用项目实施技术与能力融合的人才培养，以具体任务开展层次化教学活动，注重模块化、系统化案例设计，以项目引领，任务驱动，包含10项目，35个任务，构建物联网系统设计开发。 为方便教学和学生学习掌握，本教材在编写思路上落实教材和教学一体化设计，项目开发围绕"析原理、示操作、践任务、评效果”四步教学活动开展教材内容编排，有效促进学生达到学习目标，帮助学生掌握项目开发分析及解决问

本书内容包括程序设计基础和程序设计应用两部分： 程序设计基础部分内容简单，易学易用； 程序设计应用部分包括文本分析程序设计、图形用户界面程序设计、可视化程序设计、数据库程序设计、大数据程序设计、人工智能程序设计、简单游戏程序设计和其他应用程序设计（包括图像处理程序设计、语音合成程序设计和科学计算程序设计）等内容。

本书由多个教学模块组成，便于不同专业采用不同模块组合的方式进行教学。本书列举了560多个程序例题，还提供了丰富的教学资源，包括教学文档、PPT课件、例题素材、习题参考答案