"教材按照PLC技能知识的递进由简单到复杂编写，分为入门篇、初级篇、中级篇、高级篇四部分。每一部分均由知识单元和若干技能训练任务组成，每一个任务设计为：接受工作任务、收集信息、制定任务实施方案、任务实施、评价总结、知识拓展等6个环节。教材的编写着重体现以下特色：
1.学习目标任务化
学习目标即工作任务，既适应企业需求，又充分考虑学校实习实训实际，还能充分体现出职业能力培养的综合要求。
2.课程内容模块化
课程内容的模块化体现在，每个学习任务的内容都是相对独