服务组合已逐步成为云计算环境下开发软件应用的主流技术。面对业务需求动态多变的环境,服务组合需要具有动态演化乃至自适应的能力,以提供持续满足用户需求的不间断服务。在动态环境下,当服务组合需要动态演化时,可能尚有若干回归测试正在运行之中。目前大多数工作只是针对静态环境下(回归测试之后发生动态演化)进行回归测试,并没有考虑动态环境下(回归测试过程中发生动态演化)如何对服务组合进行测试。本书主要针对动态环境下的服务组合测试需求,在保证效率和效用的前提下,研究精确、高效、安全的服务组合测试用例选
本书讲解亿级流量系统架构的设计方法及实战经验,在内容结构上分为三大篇:架构知识篇(第1~3章),主要讲解海量用户应用后台的组成结构、高并发处理和服务可用性保障,首先讲解后台由哪些关键组件构成及机房搭建思路,然后讲解后台在应对高并发读请求和写请求时的通用处理手段,最后讲解通用的服务治理手段以保障后台高效运行。基础服务设计篇(第4~6章),主要讲解几个基础服务的架构设计,这里选取的基础服务几乎为所有互联网后台所需的专门系统,包括分布式唯一ID生成器、用户登录服务和海量消息推送系统;核心服务设计篇(第
本书共8章,从Node-RED背景、环境准备、安装开始,详细讲解了Node-RED编辑器使用以及Node-RED配置细节、Node-RED的核心节点,最后通过完整的物联网实战案例介绍了物联网应用的开发流程。
本书第1章介绍物联网工程的系统架构,包括物联网平台、物联网网关、数字孪生和时序数据库等。第2章介绍如何使用Node-RED官方的主要扩展节点,同时介绍了如何使用dashboard节点构建物联网数据采集界面。第3章介绍如何通过合理的流程结构规划、消息设计和流程文件的项目化管理来实现Node-RED的团队开发模式。第4章介绍如何开发自定义节点。第5章介绍如何将Node-RED嵌入自己的系统。第6章介绍数据采集实战,通过RS485连接空气传感器监控空气质量,然后展现在Dashboard中。第
本书聚焦网络化科学活动中的群体认识论问题,主要包括网络化科学的形态与特征透视、网络化科学中的认知主体分析、网络化科学中的认知分工研究、未来的网络化科学发展及其认识论等,探寻了提升网络化科学的运行效率和运作秩序方法和策略,进而在政策层面探究实现高效和良序的可能机制,为政府科学与技术政策、科学传播(科普)政策的制定及相关决策提供参考。
《大学生网络素养教育》由上海大学党委常委、副校长聂清主编。本书共分六章。第一章主要介绍了互联网的发展演进历史与网络传播的概念特征,点明加强大学生网络传播管理的重要性;第二章对大学生网络素养内涵等相关概念进行了界定,从不同维度出发进行概念阐释和理论解析,为后文奠定理论基础;第三章主要阐释了大学生作为祖国的未来、民族的希望,提升其网络素养的现实意义与时代要求;第四章从实际出发,对大学生网络平台使用习惯的数据进行收集整理与系统分析,全面分析了大学生的网络群像特征;第五章聚焦痛点难点,通过具体
本教材以培养职业能力为核心,以工作实践为主线,以项目为导向,采用任务驱动、情境教学的方式,与行业企业合作,面向网络系统管理员或网络工程师岗位设置教材内容,建立以实际工作过程为框架的现代职业教育新型一体化教材结构。本书精心设计了7个学习情境,11个工程项目。其中,7个学习情境分别是:构建小型有线局域网、构建大中型有线网络、无线网络的组建、接入Internet、构建网站中的服务器、网络安全、网络管理与维护。本书以从事网络技术实际工作过程中所需的技术贯穿始终,构成了系统的课程教学内容体系,教材
本书针对近几年全国计算机学科专业综合考试大纲的“计算机网络”部分进行了深入解读,以一种独创的方式对考试大纲的知识点进行了讲解,即从考生的视角剖析知识难点,以通俗易懂的语言取代晦涩难懂的专业术语,以成功考生的亲身经历指引复习方向,以风趣幽默的笔触缓解考研压力。考生对书中的知识点讲解有任何疑问都可与作者在天勤论坛上进行在线互动,以便及时解决考生在复习中遇到的疑难问题,提高考生的复习效率。根据计算机专业研究生入学考试形势的变化(逐渐实行非统考),书中对大量非统考知识点进行了讲解,使本书所包含
本书首先进行虚拟现实和增强现实简介,接着以VR/AR智能建模为主线,第一部分介绍基于单张图片的基于单张图片的广义柱形物体三维建模技术、基于单帐图像的室内场颢三维建模、基于正面图片的三维人脸快速建模技术;第二部分阐述基于稀疏柔性传感器的三维人体重建、三维模型格式转换引擎技术;第三部分基于中轴变换建模方面,包括动态网格与稀疏点云的中轴计算方法、刚体仿真中基于中轴变换的连续碰撞检测、中轴驱动的三维模型变形模拟及碰撞检测方法。力求使读者尽快掌握现有VR/AR相关核心智能建模技术。
全面系统深入地介绍虚拟现实的理论与实践,涵盖了VR简史,体感设计、内容设计、交互设计以及可能的负面效果等各个层面,集理论与实践于一体。