本书以培养学生的数控加工技能为核心，以国家职业标准中级数控车工和铣工考核要求为基本依据，以任务为导向，以行业常用零件为载体，以FANUC数控系统为基本教学环境，详细介绍了数控车削和铣削零件的加工技能与方法。本书采用的项目任务主要来源于企业的典型案例，基本训练、数控车工训练、数控铣工训练、数控配合件加工训练、数控加工训练图集等。 本书为高等职业本专科院校相应课程的教材，也可作为开放大学、成人教育、自学考试、中职学校和培训班的教材，以及企业工程技术人员的参考书

     本书以培养学生的数控铣削零件加工技能为核心，以国家职业标准中级数控铣工考核要求为基本依据，以工作过程为导向，以项目为载体，以FANUC数控系统为基本教学环境，详细介绍了数控铣削加工工艺设计、程序编制，数控铣床、加工中心操作加工等内容。本书项目主要来源于企业的典型案例，共包含6个项目，每个项目由工作任务、相关知识、任务实施、考核评价、探究与拓展5部分组成。
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本书是十三五江苏省高等学校重点教材（编号：2016-2-075）。全书以Windows Server 2012操作系统为实例，全面详实地讲述Windows Server服务器操作系统的系统管理、网络安全管理和数据安全管理操作技能等知识内容，主要内容包括Windows Server 2012服务器操作系统的安装配置、本地用户与组账户的管理、NTFS文件系统管理、系统磁盘的维护和管理、系统防火墙配置、证书服务配置与管理、VPN配置与管理、域控制器的使用、AD RMS企业文化版权配置与管理、安全审核、

　　本书共分6章，包括：初识Photoshop、作图前的准备、抠像、调色、特效、照片处理。本书在内容的选取上，筛选高频知识点进行深入讲解与强化练习，力求帮助读者用最短的时间掌握软件的核心应用；在案例的选用上，以商业实际案例制作为练习内容，力求做到学以致用。在章节的安排上，按照软件的功能对工具与命令进行重新归类，帮助读者对软件的内容有更清晰的认识。
　　本书对于理解软件原理、快速掌握软件精华具有重要意义，可作为高等院校艺术设计专业教材，也可作为设计从业人员以及爱好者的学习参考。

　　本书以美国PTC公司的Creo 3.0 M080为平台，按照工作过程系统化的课程建设理念进行编写，以典型零部件为载体设计学习内容，使学生在学中做、做中学，实现知识与技能的同步并进。在编写过程中打破传统学科体系下以介绍Creo软件命令为主的编排方式，采用“情境导向、任务驱动”的编写方式，每个情境下包含若干任务，每个任务均以“任务下达→任务分析→任务实施→任务评价”四个步骤详细阐述建模思路与技巧。
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      《Photoshop 设计与制作项目教程》依据平面设计工作的实际需求，采用项目任务驱动的模式编写而成。 
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