发展特殊教育（这里专指残疾人教育），首先要对特殊教育有一个认识。所谓特殊教育的特殊，是指这部分受教育者在生理上或者心理上有某种缺陷，阻碍着他们的发展。特殊教育就是要帮助他们排除阻碍他们发展的障碍，使他们得到与普通人一样的发展。残疾人并非所有智能都丧失，只是丧失一部分器官的功能。通过教育我们可以帮助他们弥补缺陷，或者使他们的损伤的器官功能得到部分的恢复，或者培养其他器官的功能来弥补某种器官功能的不足。因此，特殊教育的目的与普通教育的目的是一样的，就是

本书是中等职业教育各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求。全册按80~90学时设计，安排6个单元，包括课文讲读、写作、口语交际、语文综合实践活动等。

本书共六章，重点介绍了健康概述、生理健康、心理健康、运动健康、营养与健康、公共卫生与健康等内容。