本书为美国著名心理咨询师纳撒尼尔·布兰登的经典恋爱心理学著作。作者结合自己25年的心理咨询、婚恋咨询经验，从心理学角度破解现代人关于爱情的种种误解和困惑。书中先回顾了关于爱情的历史，从集体主义到个人主义，从男权社会到女性主义；其中反映了爱情所代表的是个人的利益和福祉，它要求个人的感受、经历、价值被尊重；随着社会的进步，爱情也逐步成为人们心中对世俗幸福的最高期待。书中指出，人的自立、自尊、成熟是爱情发生以及成立的基本条件，个体首先必须完整地建立自我，相信自己值得被爱，才能接受与他人的爱情

本书提出自我管理的7大内涵，包括自我期望、自我充实、自我约束、自我反思、自我调节、自我改变、自我完善，以及七大内涵的开启模式。其中，自我期望的有效开启模式是成为有要求的自己；自我充实的有效开启模式是成为有内涵的自己；自我约束的有效开启模式是成为有特色的自己；自我反思的有效开启模式是成为有感悟的自己；自我调节的有效开启模式是成为有秘方的自己；自我改变的有效开启模式是成为有故事的自己；自我完善的有效开启模式是成为有境界的自己。

本书主要内容包括：何谓关键冲突；自我分析：解决关键冲突的目标和意义；安全应对：在关键冲突时如何行动等，共三部分。具体内容包括：明确选择 解决关键冲突的目标和意义；梳理头绪 如何在冲突之前保持理智；问题描述 如何准备关键冲突对话等。

"报联商”旨在扭转职场打拼者的一些错误观念，帮助读者树立积极实行"汇报、联络、商谈”的意识。本书是一本帮读者提高沟通技巧的书。了解报联商文化，知道该主动去跟身边的人汇报、联络、商谈还不够，具体实施起来，仍需要进一步学习很多技巧。比如，在报联商时选择的时机、方式、方法等，都有很多值得推敲之处。本书着重介绍了如何"站在对方的立场上”思考，既尊重对方，又不失原则地运用报联商来提高沟通效率的一些具体的操作技巧。

你是否时常遭受否定，因渴望被认同而不自觉地迎合他人，甚至无限度地做出自我牺牲？
你是否总以卑微、隐忍和顺应来回应他人对你的要求？你是否一再妥协和退让以避免冲突？
大家都心满意足了，为什么只有你越来越压抑？没有界限的善良成了讨好，让我们无法理直气壮地顾及自己的心情。
想象一下，你如果能够自信镇定地拒绝别人的请求，大大方方地开口说不，不仅重新掌控了自己的时间，还能获得他人的理解与尊重，那该是一件多好的事情！
亚马逊畅销书作家达蒙·扎哈里亚德

·在世界舞台上，目前有8 代人共存。
·到2030 年，大约40% 的总消费支出增长将来自60 岁及以上的群体。
·高达46％的跨国企业高管看好多代劳动力。
·在30 岁及以上人口中，有30%~35% 的人通过数字平台学习。
多代社会正在崛起，在人口老龄化、少子化、长寿化的大趋势下，不同代的人共存在一个时间段将是常态。与此同时，个人和组织将面临颠覆性改变。
·学习领域：基

本书为学术著作。 本书探究了换喻在社会认知中的功能，重点研究人们如何利用换喻作为一种认知工具来构建和理解社会现象。文中分析了换喻在社会认知过程中的表现形式和特点，以及人们在社会互动中如何运用换喻进行思维和表达。 研究采用定性方法，通过内省法进行，包括观察、归纳、描述、解释和推理等手段。书稿不仅深化了对换喻作为认知和社会工具的理解，还探讨了换喻在社会认知中的动机和认知功能。 此外，书稿还涉及换喻构建的社会认知过程，以及换喻在不同社会语境和文化背景下的表现和影响。书稿为理解换喻在语言、思维

本书延续“代沟理论”视角, 阐述家庭中子代年龄差距较大的同胞关系及其阶段性发展特征, 比较不同年龄段青少年的同胞关系, 分析个体特质和家庭环境因素对同胞关系的影响, 探讨同胞隔阂产生的具体机制, 以及它带来的家庭关系和养育结构的变革。在“三孩”生育政策启幕之时, 关注家庭生育以及同胞关系对婚姻关系、亲子关系的影响机制, 在此基础上寻找有效应对同胞关系和家庭关系的家庭干预策略, 为家庭转型、同胞关系的发展和未来家庭教育提供依据。

本书紧扣社会学与民族地区社会治理变迁主题，收录的多篇论文围绕社会学学科发展与经济社会变迁、社区治理理论与实践、文化变迁与社会发展、乡村振兴、生态文明建设、社会工作、社会问题等重大的理论和实践问题展开较为全面、系统、深入的研究，主要以民族地区为研究对象，从民间信仰、民间习俗、社会组织等角度来研究民族地区社会治理变迁。旨在推进社会学学科发展和民族地区社会治理体系和治理能力现代化，对社会学、政治学、经济学、公共管理等学科的学生和研究工作者具有一定的学习和参考价值。

为了落实立德树人的根本任务，劳动教育已经成为我国新时代教育体系中不可或缺的一部分。对于当前大学生劳动教育过程中，学校、家庭、社会和学生之间存在的诸多问题本书予以多角度、深层次的分析。 在新时代五育并举的背景下，劳动教育已经不再完全从属于德育，形成了独立发展的趋势，但其内核依然与思想政治教育有着紧密的联系。通过分析思想政治教育与新时代大学生劳动教育的耦合与同构，能够进一步明确其对思想政治教育的强化作用。 本书在理论层面继承并发展了马克思主义劳动观和劳动教育理论；同时进一步丰富了思想政治教育的理论内