《孙明复先生小集》，原名《睢阳子集》，宋孙复著。《孙明复先生小集 春秋尊王发微》于元战乱之后亡佚。清代赵国麟始获孙复诗文集之钞本，有诗文二十二篇，附录三篇，名曰《孙明复小集》。后又有李文藻钞本、《四库全书》本、徐坊过录本以及乾隆四十年聂鈫杏雨山堂刻本，皆祖于此。其中李本存有李文藻等人手校记录，弥足珍贵。
此次校点以杏雨山堂刻本为底本，以旧钞本、李本、徐本、《四库本》等为校本，不仅校勘精良，还在保存原刊篇次式样的同时，辑得孙复佚诗六首，佚文二篇。
《春秋尊王发微》十二卷，

《国语正义》二十一卷，清董增龄撰。《国语正义》是董增龄的代表作，是采用传统注疏体形式研究《国语》韦注的著作，董增龄除进一步诠释韦注外，将汉儒相关旧说尽量搜集列出，为《国语》及韦注找到汉代学说根源。时人评此书援据该备，自先儒传注及近世通人之说，无弗征引。又于发明韦注之中，时加是正。可谓语之详而择之精矣。《国语正义》传世刻本仅光绪六年（1880）章氏式训堂刻本一种。在国内有两种影印本，一为一九八五年巴蜀书社影印王利器先生旧藏刻本，二为二〇〇二年上海古籍出版社《续修四库全书》影印上海图书馆藏刻本

本书精选《左传》名句100则，就该名句的相关语文知识，提供一篇完整而实用的介绍。每一篇结构统一，包括以下板块：“名句的诞生”呈现原文，同时节录上下文，有助于理解与记忆完整段落。“完全读懂名句”难字与难词的意义解释。整段原文的白话语译。“文章背景小常识”文章创作的背景故事，主旨的说明，或是题解。“名句的故事”名句本身的名人轶事、字词语的典故故事、历代的品评。“历久弥新说名句”介绍相关主题或主旨的古今中外名句，并完整说明故事背景与应用情境。

《春秋演绎》以章回形式表现《春秋左传》，对《春秋左传》《国语》的内容进行了系统分析，重新编排整合，把分散在多个不同时段的零散内容整合成一个个连续的历史故事，极大地提升内容的可读性、趣味性。又从《尚书》《周易》《诗经》《论语》《老子》《孙子兵法》《孟子》《荀子》等多部经典选入脍炙人口的名言章句插入其中，或作为对原文的概括，或烘托原文情绪，或原文作为插入内容的注释。
《春秋演绎》以《诗》《书》《易》开头，以诸子结尾的整体编排体现思想的传承关系。
《春秋演绎》将先秦多部经典的精华内容融为

本书分为六编，由作者长期积累的四十六篇学术论文汇集而成。内容涉及先秦时期的礼制、文化、人物、军事、思想与作者在一些重要学术会议上的发言，以及作者为他人作品所写的序和师友追忆等。此外，本书在论述这些史实的基础上，提出了一些创新性的学术观点，对深化先秦时期的学术研究具有明显的推动作用。

中国古代社会自秦以来经历了长达两千多年的封建王朝统治, 独特的制度安排下涵盖了数十个王朝的兴衰更迭, 各个王朝生命周期长短不一, 但无一例外都经历了从建立、兴起、繁荣到衰落至灭亡的命运。中国封建王朝周期性兴衰的共性引起了学者的极大关注, 学者们从历史学、社会学、政治学、经济学和法学等不同学科角度进行了分析, 采用新制度经济学分析王朝兴衰更替的研究成果也非常丰富。与多数研究着重从某一社会结构本身或其影响来探究封建王朝的兴衰及其周期律问题不同的是, 作者从制度变迁视角进行了系统动态分析, 

从夏商周三代到秦汉大一统时期，是中国古代政治、经济、法律、礼仪制度等由发生、成长、革新再到定鼎的时期。本书正是以该时期中国古代文明和国家互动互促的发展历程为研究对象，对于中国古代文明社会形态、文明类型视角下的历史分期、先秦华夏民族的形成，以及在这个历史的动态过程中的一系列重要节点，如三星堆古蜀文明、新出简牍中表现的二十等爵制、秦汉之际的“汉人”与“海人”等问题进行了探索和研究，展现了中国古代的国家、族群、文化在矛盾、冲突、博弈中不断趋于一致的重要演进特征。

《中国社会科学院古代史研究所学刊》是中国社会科学院古代史研究所的所刊。本书为《中国社会科学院古代史研究所学刊(第12集)》。本集内容涵盖从先秦到明清各个历史阶段。包括關於甲骨著録書編纂的一些思考、漢代畫像與漢代人的倫理觀念、唐代德政碑形制考論、金元時期蒙求體蒙書考等论文。

本书是专门阐发何休公羊学的著作。郜积意先生在校定《春秋公羊解诂》《春秋公羊疏》时, 发现何休在解释《春秋公羊传》时, 有许多义例可循。前代刘逢禄《春秋公羊何氏释例》、孔广森《公羊经传通义》等阐释何休公羊学的著作均有所失漏, 遂在通校《春秋公羊解诂》《春秋公羊疏》的基础上, 对何休的解释进行发凡起例, 补前人之未备。该书是阅读《春秋公羊解诂》《春秋公羊疏》的重要参考, 也是了解春秋公羊学乃至今文经学的进阶之作。

本册图书搜寻了众多中国古代的人文景观、历史遗迹，这些古迹、古风、古色，具有优美、大气、恢弘等诸多的意境体验。同时，发掘古遗址、古镇、古建筑中蕴藏的人类智慧，激发想象空间，在轻松的氛围中，讲述中国传统文化与科学知识，真正做到了在小科普中了解大文化。另外，书中每个故事都搭配了中小学教材中的古诗、词汇，通过阅读绘本可以预习。下载小科普大文化APP,扫描书中的二维码,还可以身临其境体验绘本中的场景、听真人语音阅读、玩拼图游戏，具有较强的互动性。