本书主要介绍人工智能的发展历史、技术和应用，内容主要包括知识图谱、搜索技术、智能优化算法、机器学习、人工神经网络、深度学习、人工智能应用（人脸识别、语音识别、自然语言处理、机器人等）、人工智能工具、人工智能伦理等。本书的特色是通过案例为主线，提出关键问题，以解决问题为导向，介绍人工智能领域的相关概念、理论、技术和应用，采用启发式和讨论式的写作风格，让学生更具有代入感、参与感和获得感。主要面向本专科大一新生。

本教材在体例上做出了大胆尝试，抛弃了传统的按部就班逐个介绍对象、属性、方法的教科书式的案例模式，转而采用了基础知识+案例驱动的双轨模式。本教材共分为HTML基础知识（包含最新的HTML5前沿经典应用）、CSS基础知识（包含最新的CSS3应用）、JavaScript基础知识和综合案例四大部分，高度浓缩了基础知识部分，精心安排了大量前沿和综合类实例，以基础知识铺路，以前沿案例驱动，以综合案例提升，借此引领学生迈入网站前端开发的大门。本教材既培养学生掌握扎实的Web基础知识，也培养学生形成良好的Web

《计算机科学基础》是一本计算机科学入门教材，主要介绍计算机基础知识以及现有新技术的原理和应用。本书将理论与应用进行结合，让学生真正理解计算机作为数据处理机的工作原理以及实现方法。除此之外，本身将信息安全作为非常重要的一个章节介绍，希望能让学生理解信息安全的本质、掌握基本的信息安全防护方法。

本书共分8个项目，分别为“认识计算机网络”“计算机网络体系结构”“规划网络地址”“组建局域网”“使用TCP/IP通信”“灵活使用Internet”“网络攻击与防范”“网络故障检测与排除”，每个项目前面设置了思维导图、项目重点与学习目标、项目情境、项目分析等，每个项目的最后设置了项目实战、计算机伦理案例、项目学习评价、习题等，将理论和实践更好地结合到一起。

针对高职学生的学情，结合“产教融合”的特点和学生的培养目标，特别是注意到程序设计基础课程是计算机编程课程的入门级课程，教材编写要突出“易用性”与“实用性”，兼顾到学生对知识点的应用与实践。本教材以教学单元来组织内容，单元间系统性强，每单元内有单元简介、学习目标（知识目标和能力目标）、任务与任务实施及知识点、上机实战。

本书以Java以Servlet/Jsp编程为核心，配合如何连接数据库及连接池等概念，讲解如何用Java语言实现B/S结构的程序开发和部署。全书第三章是教材的重点，在一开始引入Servlet/Jsp编程形式的基础上，进一步讨论了作为B/S结构。第五章通过案例，贯穿Servlet/Jsp的基本知识点。第7章还介绍了Java web编程的一些高级技术。

本书借鉴“CDIO”的相关理念，采用“做中学”“学中做”的教学方法，以学生为主、教师为辅，让学生在学习实践中自由掌握技术应用，而非教师“满堂灌”的强行灌输方式。本书按照单元和应用场景的方式来组织教学内容。全书由6个单元和在线资源组成。各单元分成若干个应用场景，设定了单元学习任务和学习目标，通过场景分析介绍了任务的具体要求，知识技能展示了实现目标的具体方法，操作步骤模块为自主学习提供了详细的过程。通过整个学习过程，在实现应用场景目标的实践过程中，学生可自然掌握办公软件文档的设计方法和相关技能。本书

HTML、CSS和JavaScript是Web应用开发的基础，本书的编写满足了Web应用开发对前端技术的要求，同时在编写过程中严格贯彻落实2019年2月国务院正式印发的《国家职业教育改革实施方案》，遵循《Web前端开发职业技能等级标准》，内容紧紧围绕Web前端开发“1+X”证书制度要求。本书选取一个完整的网站项目，以工作任务为驱动，将知识点融入子项目中。本书不仅介绍了HTML、CSS和JavaScript的基本原理，而且灵活运用理论再现了网站项目的开发过程。本书以“一体化设计，颗粒化资源”为指导

本书以一个真实完整的C#应用程序项目的开发过程贯穿全书，采用“项目引领，任务驱动”模式，强调“做什么，怎么做，做中学”的教学理念，将“学生社团管理系统”的开发流程按项目划分成多个任务；在每个任务中，采用图文并茂的方式，给出任务目标、任务分析及详细的操作步骤和相关代码，带领学习者逐步完成项目功能。全书分为两个部分，第1部分介绍项目总体背景和进行需求分析；第2部分包括项目1至项目6，依次介绍系统开发环境搭建、C#基础学习、系统接口创建、系统用户界面设计、系统数据管理和系统打包发布与安装部署等内容，将

　　Illustrator CC是Adobe公司推出的一款功能非常强大的矢量图形软件。不管是绘制插画、制作海报、设计网页等，都可以使用Illustrator CC制作专业品质的作品。《Illustrator CC平面设计与制作教程（全彩印刷）》以由浅入深的方式详细介绍Illustrator CC的各个知识点，内容以理论结合上机实战和综合案例的方式进行讲解。
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