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该书针对地方高校本科生科研的案例研究，探讨了不同师生互动模式如何发挥作用，并通过探索建构有效的师生互动，对指导地方高校师生理性参与本科生科研活动、建立实践共同体和专业学习共同体、实现长期持续的有效师生互动，具有现实指导意义。该书对于理解地方高校本科生开展具有适度挑战度的科研学习、教师实现科研教学统一，以及学校推动本科教学改革、提升本科生教育质量具有借鉴价值。

本书从哲学视野探讨创新创业教育内涵、现实基础以及突破路径。提出创新创业的目标确定能力、行动筹划能力、果断抉择能力、沟通合作能力、机遇把握能力、风险防范能力、逆境奋起能力等七大能力;明确了创新创业的七个实现步骤;提供了创新创业成功者具备的七种核心素质;系统地提出了“三重七级”“人格-素质-能力”结构图式，成为国内外率先破解创新创业能力之谜的原创性成果。挖掘了创新创业

本书介绍了职业生涯规划的重要性，帮助大学生确定职业目标的努力方向，调动大学生的积极性和主动性，有助于激发个人潜能。全书共分为九个项目，主要内容包括概述、职业的基本知识、职业生涯规划、自我认知、职业环境认知和职业选择、职业决策、职业生涯规划及行动、大学生职业生涯管理、创业培养。

在人的一生中，职业活动及由此而来的事业进步、财富获取等，无疑占据重要地位。大学生面临毕业将到何处寻找什么样的工作，工资薪酬能达到多少，未来职位与薪酬上升的空间怎样，与之连带的职业兴趣取向、职业定位与目标、职业选择与进展等，都是今天市场经济环境下的人们密切关注的热点话题，都需要在大学校园阶段就给予极大关注和筹划。因此，面向亿万莘莘学子的职业生涯规划与教育，理所当然地应进入今天大学教育的课堂，成为大学生进入社会前的一门必修课。
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《新商科课程思政案例汇编》紧紧围绕马克思主义基本理论、习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、法治意识和法治观念、职业理想和职业道德6个思政维度，以商科专业通识类课程、财务管理类课程、会计类课程、税法类课程、审计类课程、金融投资类课程、数据分析类课程7个专业课程模块为内容载体，精心筛选和巧妙设计案例，以实现专业引导与思政教育的渗透融合。
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日常思想政治教育作为高校思想政治教育的重要组成部分，既是新时代高校落实立德树人根本任务的 “主阵地”，也是加快建设教育强国、积极应对日益激烈的全球化竞争的重要保障。本书概括与总结了高校日常思想政治教育历史发展脉络与宝贵工作经验，客观梳理与分析了其发展现状及现实困境、挑战。在此基础之上，充分吸收借鉴马克思主义中国化时代化的最新理论成果，深度把握高校日常思想政治教育的理论基础，具体探究其内容体系的界定与建设、方法路径的完善与创新、工作队伍建设的目标与策略、实效考评机制的建构与优化等，深度挖掘国外高校

中央财经大学政府管理学院顺应新时代国家发展需要和当代哲学社会科学发展趋势，不断探索思政引领 赛学融通 多堂联动的人才培养模式，在专业建设、课程建设、教材建设取得多项突破，获批国家首批一流本科专业建设点、国家首批一流本科课程、全国高校思想政治工作金微课、国家和财政部规划教材等，一批优秀中青年教师和优秀学子脱颖而出。为持续推进课程思政建设，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，学院汇聚专业课程优势师资力量编写本书，一方面从整体上介绍政府管理学院课程思政建设的赛学融通模式，同时，针对专业

《网络时代高校思政教育教学创新实践探索》立足于思想政治教育的基本理论和作者多年从事高校思政课教育教学研究的实践经验积累，通过分析网络时代高校思想政治教育特点、主要内容，以及网络时代对高校思政教育的新要求，进一步阐述了网络时代对高校思政教育教学产生的影响。本学术著作在网络时代高校思政教育教学的理论研究的基础上，从教学内容、教学资源、教学平台、教育队伍等层面探索了网络时代高校思政教育教学创新的方法与路径。希冀本书可以有效提高高校思政教育的水平和质量，促使学生身心健康发展，切实提高人才培养质量。

中共中央办公厅、国务院办公厅发布的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，要求充分发挥思想政治理论课在立德树人中的关键课程作用，循序渐进、螺旋上升地开设好大中小学思政课。本书是贵州师范大学马克思主义学院教师多年教学改革的结晶，包括高校思想政治理论课的四门主干课程和《形势与政策》课的教学改革，分别从教学改革理论探究教学改革实践探索两方面，对进一步推进思政课教学改革做了较为深入的思考。