本书用10章对大语言模型进行全面且深入的介绍。

首先对大语言模型的基本概念进行介绍。其次，从大语言模型的基础技术、预训练数据构建、预训练技术等方面展开讨论，帮助读者深入了解大语言模型的构建和训练过程。然后，详细介绍有监督微调和强化对齐等技术，以及如何评估大语言模型的性能。此外，介绍提示工程和工程实践等方面的内容，帮助读者了解大语言模型的应用和实际操作过程。最后，介绍如何从零开始微调大语言模型，辅以代码示例，帮助读者更好地应用这些技术。

本书从内网渗透测试红队的角度，由浅入深，全面、系统地讨论了常见的内网攻击手段和相应的防御方法，力求语言通俗易懂、示例简单明了，以便读者领会。同时，本书结合具体案例进行讲解，可以让读者身临其境，快速了解和掌握主流的内网渗透测试技巧。阅读本书不要求读者具备渗透测试的相关背景知识。如果读者有相关经验，会对理解本书内容有一定帮助。本书可作为大专院校网络安全专业的教材。

选择微服务还是单体，这似乎是一个无须讨论的话题，这个年代还有单体的存身之地吗？沃恩和托马什对此的回答是，不仅有，而且许多组织适合使用单体架构。两位作者用一个贯穿全书的例子深入探讨了面向战略创新的架构设计问题。本书共12章，分4部分。第1部分从战略高度介绍了架构决策的重要性及其带来的影响，以及几种战略学习工具和事件优先建模。第2部分讲述了推动业务创新的几种工具，并对DDD进行了简单的介绍。第3部分具体谈论了事件优先架构和实现它的几种方式。第4部分回答了微服务还是单体这个有争议性的问题，讨论了单体和

本书像牡蛎一样，去芜存菁，将作者五十年来在软件工程领域摸爬滚打得来的经验教训凝结为软件开发珠玑。它围绕需求、设计、项目管理、文化与团队合作、质量、过程改进几个方面，在软件工程的各个角落中挖掘出也许对大家有用的经验教训，让大家在自己的相关职业生涯（包括但不限于研发各领域的工程师、产品经理、设计师、项目经理等）中少走一些弯路，更能如鱼得水。

随着数字化时代的到来，各行各业投入到IT建设中的资金越来越多，如何确保IT投资价值最大化，做好需求分析工作是重中之重。本书将通过生动的实践案例、深刻的隐喻故事帮助读者建立“业务驱动的、用户导向的需求思想”，并针对价值需求、功能需求、数据需求和非功能需求四条主线，帮助读者构建清晰有效的需求分析路径。本书可作为计算机软件专业本科生、研究生和软件工程硕士研究生的软件需求分析教材，也可作为软件工程、软件开发管理培训的教材，更是一线项目经理、业务分析师（BA）、B端产品经理、需求分析人员、甲方需求管理人员

本书从渗透测试实战出发，将关键知识点进行梳理，从外网和内网两个方面讲解渗透测试技术，在内容设计上兼顾初学者和安全领域从业人员。本书首先从基本环境搭建讲起，再到实战中非常重要的情报收集技术，由浅入深地讲解渗透测试的基础知识和渗透测试过程中经常用到的技术要点。基础部分具体包括：渗透测试前置准备、情报收集、常见Web应用漏洞、中间件漏洞、数据库安全；在读者掌握基础知识的前提下，进入内网渗透篇章，介绍内网基础知识、内网隧道建立、权限提升、内网信息收集、内网横向移动等技术；最后通过仿真靶场实战演练，模拟渗

本书是一本AI绘画领域的实用指南，旨在帮助新手从零基础逐步掌握AI绘画技巧，实现在AI绘画世界中的快速成长和自我价值提升。 本书共分为四大部分共20章：第1章至第3章是第一部分，介绍AI绘画的前世今生，AI绘画如何开始，成为提示词工程师及指令示范；第4章至第16章是第二部分，介绍AI绘画有趣的应用场景；第17章至19章是第三部分，介绍AI绘画+商业变现实例，高级AI绘画案例，8款MJ的平替AI绘画模型；第20章是第四部分，介绍国内AI大模型的绘画应用。 本书内容通俗易懂，案例丰富，实用性强，特别

《全媒体时代的互联网：碎片化生存》以历史的视野，从思想上回顾了电脑、互联网的发展历程，用“碎片化”“虚拟化”两个关键词，反思数码技术发展历程中所依托的技术哲学和笛卡尔主义思想脉络。近十年智能科技的深度发展，特别是大数据、人工智能、区块链、物联网的发展，似乎使“代码即法律、一切皆计算”的理念成为业界共识，但“碎片化”“虚拟化”的倾向不但没有减缓，还有深度化的趋势。对年轻一代来说，通过裹挟生活与工作的赛博空间，反思暗藏在技术深层的“确定性思想”，理解“符号表征与计算”的理念，是重启认知、重构未来的重

信息安全的内容随着技术的发展在不断丰富和发展，当前，计算机系统信息安全可定义为：“计算机的硬件、软件和数据得到保护，不因偶然和恶意的原因而遭到破坏、更改和泄露，保障系统连续正常运行”。本教材特别注重实践，力求以通俗易懂的语言阐述基本的技术原理，同时配以大量的实例以加深理解基本的技术原理。主要以培养网络安全和信息安全工程师为目标。作者根据多年的教学经验，结合多本教材资源和知名网络资源，编写适合网络工程专业或信息安全专业的本科生教材，适用于教学研究型大学、教学型大学和高职院校。

本书系统地讲述了智能现象的发展历史。全书共分为9 章。第1 章介绍本书的写作
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