本书旨在比较量性研究与质性研究的异同及各自的优缺点,使读者不仅仅是作为一个日常观察者，还是一个训练有素的专业研究者。具备对主性研究方法在英语教学中的价值的辩论的关键方面的知识和理解，深度思考、分析和解释数据并尝试创建一个完整而丰富的知识体系以便批判性地反思与证据和分析相关的问题-演示写作、研究、交流和评估技能,质性研究者在研究过程中，首先收集资料，其次分析文献和正据，这需要良好的数据收集技能和方法，它们可为研究过程提供一个理论支撑，有明确的研究目标以帮助发展这些数据收集技巧，并能里解主

专著在系统梳理内容与语言融合教育理念内涵与发展的基础上，从理论和实践上深入探讨我国高校英语专业内容与语言融合课程教学、学习者学业情绪及动态变化特点，以及内容与语言融合课程教师知识、教师教学能力和教师心理等内容。专著为构建具有中国特色的内容与语言融合教育理念，有效开展内容与语言融合外语教育，促进传统外语教师向内容与语言融合课程教师转型发展提供了实证数据和理论支持。专著亦对外语课程、外语学习者和外语教师发展等领域专家和研究者具有一定的参考价值。

本书以ChatGPT为科技行业带来的颠覆性革新为起点，深入探讨了人工智能大模型如何为我们的创作提供强大支持。本书旨在帮助创作者更好地理解AI的价值，并充分利用其能力提升写作效率和质量。 本书共7章，全面阐述了ChatGPT如何帮助创作者突破写作瓶颈、建立坚实的创作基础，并提升成稿能力。此外，书中还详细介绍了在各类创意写作和职场写作领域中，如何利用ChatGPT进行高效创作。同时，本书还深入探讨了提示词在创作过程中所发挥的关键节点效应，以及ChatGPT如何帮助创作者塑造个人品牌价值，进而提升个人

本书通过写作谈论生活哲学与生命智慧。书中，作者将写作和修行结合，分享在写作中找到的驯服自己和释放心灵的方法。如何开始写作？如何寻找题材？如何应对逃避和拖延？如何突破瓶颈？……指导读者通过写作全面探讨自己的生命，重新注视生命的细节。作者认为，任何人都可以通过写作了解自己，用笔表达喜悦和疼痛，如童年时的愉快暑假、面对父亲生命垂危时的痛不欲生、离婚的煎熬……在勾勒生活事件的过程中，领会生命的奥义。

本书融合40多年禅修与教授写作的经验，揭露写作的终极秘密。作者发现书写是满足人们疗愈诉求的最佳方式之一，她将静坐、慢走、冥想与书写巧妙结合起来，帮助读者学习用写作来自我疗愈，挣脱束缚内心的镣铐，在写作中收获真正的平静。阅读本书，读者可以在写作中调节自我、探索心灵、挖掘创意和实现疗愈，接触到一种全新的写作方式，走进写作、爱上写作。

全书分为上下篇，共10章。上篇共5章，主要讲述了曾教授的演讲经历，尤其是其是怎样一步步走上央视“百家讲坛”的。下篇共5章，是曾教授的演讲经验、演讲艺术的总结，分为一个根本、两条主线、三个阶段、四字真经 、十大经验。全书凝练了曾国平教授多年演讲总结出的演讲的十大特色和风格，语言精练，通俗易懂，侧重在演讲的方法、技巧、艺术和经验的介绍上，大都是作者在百家讲坛和全国几场演讲的经验的总结，可操作性强，实用性强。

到目前为止，国内外形态、句法以及语音类型学的研究模式已经得到了很好的建立和发展，类型学中的标记理论、蕴含共性和语法层级等已经广泛应用于二语习得领域中。词汇类型学属于相对年轻的类型学分支领域，基于词汇类型学的二语词汇习得研究还未真正展开。本研究尝试借鉴词汇类型学的视角，跨语言对比空间量度形容词的词汇语义系统，通过分析不同母语背景学习者空间量度形容词在二语习得中的混淆误用现象，探析这一类聚词语混淆误用的影响因素及类型学成因，为二语词汇教学和词典编纂提供建议。

日语谓词的时体形式不如印欧语发达，时间副词在协助谓词表示时间意义方面发挥了重要作用。以往的研究多将时间副词视为副词的一个次类，研究视野局限于词汇层面，本书将时间副词视为时间范畴的词汇手段，充分重视其与谓词时体形式的对应关系和相互作用。在明确了时间副词界定和范围的基础上，依据语法意义，兼顾“类别的概括性”和“体系的简约性”，对时间副词进行了分类，进而对部分时间副词的时体意义、时间副词做定语的功能、表示空间分布的功能、兼表情态的功能以及时间副词的共现语序等问题进行了探讨。本书为副词研究、时体研究、情

本书这国家社科基金项目（13BYY110）的结项成果；本书入选浙江省2022年度后期资助重点课题。 本书全面、完整、客观地描述了使令动词和使令兼语句的形成和发展过程，概要展示了状态动词、形容词使动用法的衰落及汉语“使成”动结式的产生过程，对英语的使令动词的产生和发展进行了分析；在语言历史类型学的框架内对汉、英语使令动词的产生、发展进行了比较；揭示了使令动词的产生机制和动因，系统分析了汉语使令动词和使令兼语句的形成发展对形容词使动用法的衰落、“使成”动结式的产生的影响，为汉语史学科的完善、历史语言

语言类型学研究各语言的特征，区分世界上各种语言之间异同。《语言类型学导论》为这一学科做了概论和指导，以提供给学生基本的语言学知识。《语言类型学导论》广泛涉及概论的各个方面，包括历史演变、语言习得和语言处理。读者们将通过《语言类型学导论》获得大量有关跨语言概括以及句法、形态、音韵、词汇、协作系统、符号语言的实例，以加深对这门学科的了解。《语言类型学导论》还有章节框架和总结、关键词、术语表和大量的参考文献，以帮助读者理解和内化《语言类型学导论》的内容。每章后的活动可用于加深对本章关键点的理解。