本书的研究对象是汉魏之际士人德才观的嬗变与曹操的“求贤令”。在汉魏之际这一动荡、混乱的历史背景下，以曹操的“求贤令”为中心，阐明汉魏之际士人德才观嬗变的逻辑，同时表明曹操的“求贤令”是汉魏之际士人德才观嬗变这一历史进程的必然产物，亦是汉魏之际士人德才观嬗变的最强推动力。本书立足于对曹操“求贤令”的文本的分析，以士人阶层中对于德和才的认可度与权重为中心，加之以同时代的哲学家与思想家关于德和才的论述文本，以及关于当时士人阶层道德行为变化的相关文献，论证汉魏之际士人德才观嬗变的历史发展方向，
本书基于社会治理、公共服务数字化的发展趋势，针对我国在人才政策评估中所采用的较为传统的定量评估、定性评估、实验评估等分析方法的不足，提出了人才政策评估的数字化转型问题，初步构建人才政策评估的数字化创新方法——场景和界面融合的人才政策评估“双层嵌套的场景治理”新模式。 该治理模式以完善人才治理体系为目标，以推动“技术—数据—治理”三种逻辑融合为思路，以政策供需的精准匹配为方法，以界面嵌套和场景应用为工具，以推动数据与技术、技术与治理、部门与政策、场景与需求的融合为抓手，打造数字化转型背
为了解在华工作生活外籍人才的关切和诉求及其对所在城市环境的感受和评价，科技部国外人才研究中心自2010年起每年组织主题活动。《中国城市外籍人才吸引力报告（2022～2023）》依托2021年度“魅力中国—外籍人才眼中最具吸引力的中国城市”主题活动，从工作环境、生活环境、社会环境、城市互评、城市外向度等5个方面，系统分析了我国城市对外籍人才的吸引力及其影响因素，重点介绍了杭州、青岛、苏州、西安4个城市近年在扩大开放、深化国际合作、吸引和用好外籍人才等方面的成果，希望对从事人才政策研究、外
人才发展路径图是一种提高员工的岗位胜任力、加速人才梯队的搭建速度，从而提高组织绩效的工具。 本书共8章内容，分别为胜任力定义、工作任务分析、胜任力建模、胜任力体系、人才测评方案、人才地图构建、岗位学习地图、人才发展计划，详细介绍了规划人才发展路径的方法及配套工具，帮助读者从人才标准、人才测评、人才地图和人才成长4个维度全方位了解人才发展路径的相关理论和实践。 本书适合企业管理人员、人力资源部人员、培训人员、人才发展人员和管理咨询人员阅读、应用。
本书主要讲解了数智化人力资源管理的路径和方法。本书分为理念及实践两篇，理念篇从整体上打通数智化人才管理的内在逻辑，一一拆解各个模块，重点针对数智化人才管理的两大形态“数据孪生”和“智慧才报”进行详细阐述；应用篇围绕落地的数智化人才管理平台的搭建，给读者提供一个“样板间”，通过优秀企业的实践做法展开具体的从0到1搭建数智化人才管理平台的全过程，另外，本书针对“组织诊断，人才盘点，人才发展，干部管理”等典型的人才管理模块如何进行具体数智化结合应用，给出具体的操作说明，方便读者因地制宜搭建自
本书是一本汇集了人才管理最佳实践和未来趋势相关文章的图书。书中聚集了超过30名相关专业领域的领军人物，展示了人才管理各相关职能所涵盖的众多领域。本书的内容充满了真知灼见，不仅有较新的理念和术语，还有丰富的最佳实践和真实数据，告诉读者人才发展应该如何与人才管理互相呼应成为整体，并对其进行直接影响。读者将通过领先组织的实践了解如何以人才发展为基础，对人才管理全流程（人才吸引、人才融合、人才使用、人才培养）进行整合。当你在人才管理方面需要一些好的案例或一些新想法时，你会发现这本书是一本常用的参考资料。
本书以大中小学协同育人和新时代高素质创新人才培养为主旨，以更好地落实立德树人的根本任务为中心，结合教育强国背景下大中小学协同育人的价值意蕴，阐释了在培养高素质创新人才中实施大中小学协同育人的必然性，并立足于大中小学协同培育高素质创新人才的现状，遵循人的发展和教育规律，从系统化、规范化、科学化角度探究大中小学协同培育高素质创新人才现实实践的根本、动力、引基础、主导载体、特色、保障，探索了大中小学协同培育高素质创新人才的驱动、运作、实践、协同、创新、保障机制，并构建了大中小学协同培育高素质
本书就当前高校国际人才培养的状况，阐述了国家战略下国际人才培养的重要性以及存在的问题，并对国际人才培养理论以及创新发展的策略展开详细探究，以期为我国高校国际人才培养发展提供相应的理论参考，促进高校教育发展。
本书将人才测评的理论和实践相结合，全面介绍人才测评系统的各个功能模块。全书包括理论篇和实践篇共8章内容。理论篇介绍了人才测评的基本概念、发展历史及基础理论等；实践篇介绍了人才测评的组织与实施，以及心理测验、笔试、面试及评价中心技术等，并对人才测评结果的应用及未来发展前景进行了分析与展望。
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