本书介绍了存在主义心理咨询和治疗技术的理论基础和操作指南，第一章具体说明存在主义治疗方法的哲学基础是什么，以及它如何以对来访者在不同层面上的生活方式的评估来取代心理评估，第二章介绍了什么样的人适合做存在主义治疗师，治疗师需要具备的特殊能力。在第三章，我们将从现象学的视角描述这一革命性研究方法如何支撑了存在主义治疗方法的实践。在第四章，我们将探讨存在主义治疗的一些基本原则，以及治疗师如何培养一种存在主义的态度。第五章以治疗中的情绪和焦虑为研究对象探讨对存在主义治疗的进一步理解。第六章将来访者

本书以精简案例和自疗方案，教你掌握看通透的法门，认出自己的真面，透视家庭、成长、健康和感情史，避免犯下人性的五大死穴，提高心性修为，为自己解困，和自己相认，重塑一个美丽自信、清安自在的自己。有人想看通自己，有人却害怕看透。我们都逃不了，需要面对自己。当你有能力看透自己的表里，和众多分裂的自己相处、整合、平静和协调好，你才是你自己。愿你能修炼安然自若、磊落光明的心迹，和自己美丽相逢。

正念认知疗法以正念减压疗法为基础，融入了认知行为疗法的视角和元素，可以用来帮助治疗抑郁症并预防抑郁复发。

本书通过为期八周的团体课程，教读者如何成为一名正念认知疗法教师，以便为有抑郁、焦虑问题的人群提供帮助。本书内容分为三个部分，第一部分介绍了正念认知疗法课程，以及由苏珊· L. 伍兹开发的用于帮助正念认知疗法教师培训和学习的两种方法——贯穿课程始终的五大改变要素和每周课程的主题、原理、意图和练习技巧——以深入了解抑郁症的发病原理，并学习应对困难和挑战性体验所需的技能；第二部分深

吴颖，副主任医师，利群医院副院长； 方堃，复旦大学附属华山医院神经内科副主任医师。本书是一本立足于急性缺血性脑卒中专病预防、救治、康复知识的科普读物。本书采用问答形式，通过文字及图画，系统、全面的为读者科普了急性缺血性脑卒中的相关知识。本书共10章，包括脑卒中基本介绍、脑卒中的预防、脑卒中的急救与转运、急性缺血性脑卒中的救治、急性缺血性脑卒中的康复、急性缺血性脑卒中的复发预防、急性缺血性脑卒中的社区管理、急性缺血性脑卒中的心理问题、急性缺血性脑卒中患者的中医治疗，以及脑卒中常用评估量表

本书旨在帮助阿斯伯格人士成功就业——即找到工作并且保住工作。无论你是阿斯伯格人士、或是你有一位阿斯伯格朋友/家人，又或者你只是想要为阿斯伯格人士提供就业辅助(和本书的作者一样)，这本书都是至关重要的工具。作者通过个人的经验，从构建支持团队、识别和应对职场挑战，到确保合适的岗位，介绍了就业的全过程。本书内容丰富，既包括寻找潜在雇主和写简历等主题的实用技巧，还包括如何评估是否做好了工作准备，以及合适的情况下向雇主披露残疾的客观事实。能为阿斯伯格人士的求职和就业提供切实的帮助。

一个迷失自我的魔怔行者，一位坚持自我的专一医者，拉开一场流行疯病的序幕
19世纪八九十年代，一种奇怪的传染病似乎从法国波尔多蔓延开来。数十位男性发现自己在无知无觉的状态下漫游欧洲，明明心里没有目的地，却穿越国境，乃至跨越大陆，最后或被警方拘留，或被关进疯人院。当时的医生诊断其患有神游症。在本书中，现代科学思想巨擘、加拿大著名科学哲学家伊恩哈金创造性地考察了这一鲜为人知的疯狂旅行流行病。他横跨精神医学、历史学、科学哲学、社会学、人类学、伦理学等多个领域，不仅讲述了第一个疯行者阿尔贝

本书详细介绍孤独症儿童运动康复的相关理论和具体操作方法, 依据孤独症儿童的特点和人体动作发育特点, 设计个性化运动处方, 以指导特殊儿童康复机构的教师、家长和社区康复机构相关人员进行科学、系统的运动康复。通过家庭、学校、康复机构和社区, 四位一体的康复模式, 促进孤独症儿童的早期干预, 改善其学习、沟通和社交技能, 促进其融入社会, 执行相应的社会功能。

本书分七章介绍了精神分裂症名称的由来、治疗方法史、诊断标准和症状、成因分析及神经机制、社会因素及治疗手段和康复情况。本书既是给精神科医生看的医学专著也是一本为患者及其家属提供参考的自助书籍。作者是一名精神科医生，见证了精神分裂症患者在医院的治疗情况及康复状况，并通过社会调查找到更加有效的治疗方法。

作者有感于精神分裂患者特有的纯真感受性及其魅力，为精神分裂症患者去污名化，认为他们是一群热爱生活、摒除了私欲和杂念的人，只是不受控制的幻觉、妄想让他们的理性和人格崩溃，不能发挥正常

本书是天宝·格兰丁结合自身的孤独症体验和经历写成的一本书，内容涉及孤独症和阿斯伯格综合征的诸多方面。天宝以她作为卓有成就的孤独症人士的视角，结合大量最新的研究成果，在书中给读者呈现了一个真实的孤独症世界。它会告诉你，孤独症人士的思维方式是什么样的，孤独症人士的感觉问题体现在哪些方面，孤独症人士的行为问题该如何解决，孤独症人士该如何学习社交规范，孤独症人士该如何发挥自己的特长。它还会告诉你，早期干预对孤独症孩子为什么那么重要，什么样的学校才是最适合孤独症孩子的，孤独症青少年该如何为就业做

本书首先对神经电生理学和神经系统疾病的脑电图表现进行简单阐述，然后对神经内科临床常见病的诊治进行系统介绍，具体包括脑血管疾病、中枢神经系统感染性疾病、神经肌肉接头和肌肉疾病、周围神经疾病、癫痫、运动障碍性疾病等，并在其中融入作者大量宝贵的临床经验，因而具有较强的实用性。同时还广泛吸收国内外现代神经内科学理论的新研究和新进展。