人类惊讶地发现，自己正处于资源枯竭（包括矿产资源、能源、水资源、气候资源等）从而导致人类灭绝的边缘。面对这样的威胁，我们几乎无动于衷，甚至仍然在从仅有的回答中试图寻找商业的利益。本书对人类本身、人类伟大的优势与巨大的弱点做出了真实的描述。本书提出只有认识自己，才能挽救人类亲手制造的厄运。在关灯之前，请行动起来！

本书充分凝练作者团队近几年海洋环境安全保障大数据分析处理相关工作成果。全书共9章，深入揭示海洋环境安全保障大数据的内涵特征，多维度描述海洋环境安全保障大数据的来源和分类，系统阐述海洋环境安全保障大数据预处理、数据融合、事件链时空关联分析、网络舆情信息分析等关键技术，介绍海洋环境安全保障数据一张图系统、海洋环境安全保障知识库、海洋环境安全保障信息产品制作的建设和应用情况，对我国海洋环境安全保障工作具有推广和借鉴意义。

现代思想政治教育是以人为本的教育，是从现实出发并回到现实的教育，是改造思想充实灵魂的教育。在“五位一体”建设中国特色社会主义背景下，培养真正关心、关注国家和社会发展方向，志愿献身中国特色社会主义建设的合格建设者和可靠接班人是思想政治教育肩负的时代使命。在过去的一个世纪中，人类饱受生态危机之苦，生态文明作为对工业文明的反思和超越，在世界范围内得到推崇，为人类文明发展进程奏响新的乐章。承载着新的价值观和可持续发展理念的生态文明教育作为生态文明建设思想的最重要宣传手段和传播方式，对教育主、客

全球大流行、气候危机、政治动荡、社会暴力出现在新闻头条上的内容很难让人乐观，而我们也从未像现在这样迫切地需要希望。备受尊崇的自然学家、人道主义者珍·古道尔与畅销书作家道格拉斯·艾布拉姆斯一起，通过三次诚挚而发人深省的对谈，探索了人类至为追求却又难以掌握的人性要素之一：希望。
希望究竟是什么？希望是被动的还是主动的？希望和信仰、乐观主义有什么差别？当一切都看似无望时，我们应当如何保持希望？我们如何培育下一代人的希望？珍·古道尔结合她非凡的职业生涯和人生经历，给出了关于希望

《生态文明导论》结合物质文明生态化、精神文明生态化和政治文明生态化战略，介绍了生态文化体系、生态经济体系、生态文明目标责任体系、生态文明制度体系和生态安全体系的建设目标。具体内容包括：文明与生态文明的内涵、我国生态文明战略解读、我国生态文明建设的基础、生态文明建设面临的挑战、生态文化解析、生态教育解析、生态治理解析、生态经济解析、生态消费解析。
《生态文明导论》可以作为高等院校本科生或者研究生普及生态文明的教学用书，还可作为生态文明相关培训教材使用，同时可为相关研究者、决策者、管理

本书基于在河西走廊史前遗址开展的植物考古、动物考古、骨骼同位素分析，以及系统测年等工作，结合已有研究资料，完善了该地区史前文化年代序列，揭示了不同时期先民对植物和动物资源的利用策略，阐释了河西走廊人与环境相互作用变化的过程及其与跨大陆文化互动的关系。本书以史前欧亚大陆东西方交流出现和强化为背景，其关键节点地区生业模式和人地关系研究为主线，通过自然科学和考古学的深度交叉，展示了丝路形成之前河西走廊先民的生产生活场景及其变迁过程，并以此为窗口观察人类活动与生存环境相互关系的转变，为认识公元前3～1千

《环境的奥秘：地球发生了什么》是目前为数不多的全面介绍地球环境现状、人类对地球造成的永久性破坏，同时又给出可行性解决方案的环境保护类科普书。书中以积极的态度，从一个新颖的角度提出了我们应该如何弥补人类已造成的环境破坏，并对多个话题进行了清晰且充分的讨论。书中共分三大部分94个主题，将环境知识和*的科学数据以精美的图表呈现给读者，达到科学性与普及性的高度统一。 《环境的奥秘：地球发生了什么》由英国环境行业领导者托尼?朱尼珀博士撰写，英国皇室成员“环保控”查尔斯王子亲笔作序，并得到全球范围多位