全书共分5章。第1章论述了面源污染控制技术，包括渗透、滞蓄、面源截污等关键技术理论、工艺及应用实践等概述；第2章论述了点源污染控制技术，包括低污染水深度处理、分散式点源污染处理、截污纳管等关键技术理论、工艺及应用实践等概述；第3章论述了内源污染控制技术，包括清淤疏浚、底泥修复、固化稳定化等关键技术理论、工艺及应用实践等概述；第4章论述了水体净化技术，包括人工曝气、原位生物生态修复等关键技术理论、工艺及应用实践等概述；第5章论述了水体自净技术，包括河道平面改造、河底微地形改造等关键技术理论、工艺及

本书以南水北调中线工程水源地丹江口水库淅川库区一级保护区小太平洋水域为研究对象，采用原位观测、野外调查、模拟实验和室内分析相结合的方法，系统研究库区氮干、湿沉降及总沉降量，揭示氮沉降对库区水体外源氮输入的贡献，厘清氮沉降化合物的形态特征，识别库区氮沉降的来源及变化规律，阐明氮沉降对库区水体水质及水生生态系统的潜在影响，并在此基础上，探索性地提出有针对性的库区水体氮污染控制途径。

本书以探索成渝地区中长期大气环境质量改善为目标，结合经济社会发展及主要大气污染物排放数据，识别影响区域空气质量改善的关键因素，建立大气污染排放和空气质量的响应关系。针对成渝地区清洁能源（水电、天然气、页岩气等）资源丰富、城乡发展两极分化状况下产业结构及布局不合理的现状，设计基于大气污染物排放量约束的清洁能源利用和产业升级情景，分析污染物控制技术水平、最佳可行技术等，建立成渝地区主要污染源减排措施库。最后耦合形成“产业-能源-末端”综合减排情景，利用减排措施库系统生成情景清单，并运用WRF-CMA

本书全链条清晰地展示了科技部国家重点研发计划“我国大气污染的急性健康风险研究”项目的重要成果，包括大气污染对人群死亡、发病和症状的急性影响，大气污染物急性健康风险评估、预警、可视化等关键科学技术的研发，相应的工具包、技术规范和平台在全国范围内的推广应用，以及我国环境空气质量标准修订研究等内容。

本书将实验模拟和模型模拟研究相结合，深入系统地阐述气候变化及气象要素对典型污染物在流域水土环境中迁移转化行为的影响及效应，分析气候变化及气象要素对污染物在河道外的土壤环境过程、坡面-河道界面过程（即非点源污染产生与入河过程）以及在河道内迁移转化过程的影响，主要包括以下几方面内容：①研究增温对植物富集多环芳烃的影响以及增温对蔬菜叶面农药光解的影响；②分析气候因子对农田非点源氮迁移转化和三种温室气体（CO2、CH4和N2O）排放的影响；③研究流域非点源污染特征及其对气候变化的响应，探究气候要素产品对

本书在对环境管理体系与风险评价、环境工程管理的理论基础、环境管理的政策和制度、环境质量评价和规划等基础理论进行介绍的基础上，重点对水环境管理、土壤环境管理、大气环境管理和固体废物环境管理进行了具体论述。通过理论知识与工作实际相结合，更具针对性。
本书除了作为环境专业学生教材外，也可供环境工程管理相关行业的工程技术人员参考。

本书从实现碳中和的基本逻辑入手，系统总结了气候变化的科学认知与应对进程，然后阐述了碳中和的基本概念与内涵，进一步讲述了碳中和管理的理论、方法与实施路径，最后介绍了碳中和领域的政策设计与实践应用。本书注重基本理论和实际应用相结合，紧密围绕碳中和管理基本问题展开，是指导各界人士对碳中和理论、方法和实践形成系统性认识的基础教材。

甲烷是第二大温室气体，随着全球气候治理进入关键节点，实现甲烷管控的意义重大。为了深入贯彻落实中共中央、国务院关于甲烷等非二氧化碳温室气体管控的重大战略决策，做好科技支撑碳达峰碳中和相关工作，根据科技部“双碳”科技工作的统一安排撰写本书。本书介绍了甲烷管控政策体系发展，对监测、煤炭、油气、水稻、畜牧业、废弃物等领域的甲烷管控技术进行了系统评估，提出了甲烷管控技术发展目标、发展路线图和优先行动计划，为我国履行甲烷减排的国际公约和核查各缔约方甲烷减排成效提供支撑。

《环境工程专业英语与写作》共分为十一个单元，涵盖了人与环境、生态学、大气污染、水污染与废水处理、固体废物及其处理、噪声及其影响、土壤污染与修复和环境监测与现代仪器分析等专题。每个单元包括课文、阅读材料、写作技巧和练习，从不同的维度锻炼读者的阅读和写作能力。本书将翻译和写作技巧等内容与课文有机衔接，有助于学生全面掌握环境工程及相关专业英语与写作的知识。
本书可作为环境科学与工程、给排水科学与工程等专业的专业英语写作教材，也可供相关专业人员参考学习。

本书详细介绍了与人类生活密切相关的噪声、振动、放射性、电磁、热、光等物理性污染的基本概念、原理，阐明了这些物理性污染对人体健康和环境的危害和影响，重点论述了物理性污染的测量、评价及控制技术，还简要介绍了物理性污染研究的试验方法及人们对物理性污染利用方面的科研动态。
本书完善了物理性污染防治的学科体系，内容全面，不仅注重理论基础，而且注重技术实用性，数据、图表丰富，具有较强的理论与应用价值，适于作为高等学校环境科学与工程、市政工程及相关专业教材，也可供从事环境保护工作的专业技术人员和管理人员