长期以来，绝大多数研究都直观地呼吁增加农村教育经费投入，本书在此基础上主要关注农村教育经费投入效益问题，选题具有重要理论价值与实践意义。从投入体量充分性、支出结构合理性、支出转换有效性，开创性地对农村教育经费投入效益进行全面研究。从投入体量充分性，分析农村教育经费总投入、国家财政性教育经费及其占GDP的比例、一般公共预

本成果从“核心素养”建构影响基础教育质量的指标体系，通过文献梳理目前鲜有人直接讨论核心素养下基础教育评估指标建构。基于此，本成果的首要目标是厘清核心素养背景下提升基础教育质量的基本理论。二是找准核心素养下提升基础教育质量的关键要素。通过文献爬梳发现基础教育质量的相关研究很丰富，其中不乏有对基础教育质量影响因素的研究，但

本书总体上包含理论研究、实证分析及理性思考三个部分。理论研究包括三个层面：一是大学本科毕业率的本质内涵；二是大学本科毕业率的质量意蕴；三是大学本科毕业率与高等教育质量间的逻辑关系。实证分析主要包括三个方面：一是大学本科毕业率全球图景的分析；二是我国大学本科毕业率的历史回溯与现状考察；三是我国大学本科毕业率形成机制探析。

本书以列宁原著为文本依据，全面梳理列宁人的全面发展思想，为破解我国在建设社会主义现代化强国进程中遭遇人的发展不能满足社会发展之需的“瓶颈”问题提供重要指导。首先，立足于当时的国际国内形势，分析列宁人的全面发展思想形成的时代背景和理论渊源，回答列宁人的全面发展思想如何产生的问题；其次，厘清列宁人的全面发展思想的探索历程，

本书采用偏最小二乘结构方程模型方法（PLS-SEM）、模糊集定性比较分析（fsQCA）、扎根理论方法，围绕社交媒体情境下用户隐私设置行为、隐私披露行为、信息规避行为、取消关注行为、不持续使用行为开展质性研究和实证研究。基于自我差异理论，探讨社交媒体使用从成瘾到不持续使用的行为转变机理。基于“认知-情绪-行为”框架，深入

资产价格泡沫检验是金融学领域最前沿的课题之一，本书致力于更新对价格泡沫的建模和泡沫检验的前沿理论，实质性地对资产价格泡沫检验进行理论创新。原创性地提出两个准确刻画资产价格序列波动特征的模型，并在此基础上，提出若干个可行（有清晰分布函数）且易操作的渐近稳健检验。并将提出的新模型和新检验作为计量工具应用于中国资本市场，实现

现代货币理论（ModernMoneyTheory，ModernMonetaryTheory，MMT）是20世纪90年代出现的一种后凯恩斯主义经济学理论。学界对现代货币理论争论不断，对现代货币理论的解读可谓是“一百个读者眼中就有一百种现代货币理论”。本书力图回溯现代货币理论的经济思想史渊源，还原现代货币理论本来的面貌。本

作为我国国民经济和社会发展的重要力量，中小企业是社会主义市场经济的重要组成部分，在扩大就业、改善民生、优化创新创业结构等方面均起到了重要作用。然而，中小企业的发展普遍存在融资渠道狭窄、融资费用昂贵、信用低、核心竞争力弱、生命周期较短等诸多问题。为了促进中小企业实现更好更快的发展，也是为了达到我国经济社会高质量发展的目标

作为一种国际通行的高水平基础研究和应用基础研究基地，国家实验室成为了各国提升本国科技创新能力的重要载体，其健康发展无不依赖于充沛的资源支撑，然而目前尚无研究聚焦国家实验室创新资源供需机理解析。有鉴于此，本书从多元主体协同供给国家实验室所需资源出发，借助多案例分析和定量检验凝练出了包括协同环境、协同主体、协同行动、协同规

本书在理论层面首先梳理了对外直接投资的相关理论，并对影响企业对外直接投资的因素、企业对外直接投资的经济效应、产品质量影响因素做了系统分析。其次，剖析了中国企业对外直接投资的发展历程，当前现状以及特征，同时对对外直接投资、绿地投资、跨境并购与产品提质升级效应，银行业竞争对企业对外直接投资影响以及对产品质量影响做了深入的探