彭小明教授作为我国新一代课程与教学研究的学者，从事课程教学和研究30余年，是全国课程与教学界有一定影响的人物。该书是 彭小明教授的*力作。该书分课程论、教材论、教学论、学习论、教研论和教师论等部分，作者以新课程理念为引导，以教学理论为核心，突出知识性与理论性，旨在构建课程与教学理论的完整体系。