《计算机及应用专业职业教育新课改教程：多媒体技术基础》从实际操作入手，以任务驱动的方式，通过具体实例使读者了解多媒体技术的理论知识，掌握文本、图形图像、声音、动画、视频等多媒体素材的处理方法以及将各种多媒体素材集成为多媒体应用程序的方法。
　　《计算机及应用专业职业教育新课改教程：多媒体技术基础》适用于职业院校计算机类多媒体技术及应用、图形与图像制作技术、网页设计与制作等专业的学生，也可作为计算机类其他专业的必修课和选修课教材，还可作为其他多媒体技术培训的参考教材。

《计算机及应用专业职业教育新课改教程：多媒体技术基础》具有以下特点：　　项目引领：选择适合教学、难度适中的典型产品、服务等项目作为教学载体；　　行动导向：依据工作过程.工作情境来选择、组织，强化相关知识、技能、职业素养；　　能力本位：培养专业能力、方法能力、社会能力三位一体的职业能力；　　双证培养：兼顾人保部全国计算机信高新技术考试部分证书要求的内容；　　配套丰富：备课电子教案、项目制作素材、源程序代码、授课电子课件、习题参考答案等。

　　多媒体技术是20世纪末迅速崛起和发展起来的一门现代化技术，是信息技术的重要发展方向之一，也是推动计算机新技术发展的强大动力。它的出现，给人们的工作、生活和娱乐方式带来了深刻的变化。目前，多媒体技术已经运用到各行各业中，并发挥着重要作用。多媒体产品的研制开发和多媒体技术应用目前已成为产业。掌握多媒体技术，具备产品开发能力也成为职业院校计算机类相关专业学生的培养方向。
　　本书从实际操作入手，以任务驱动的方式，通过具体实例使读者了解多媒体技术的理论知识，掌握文本、图形图像、声音、动画、视频等多媒体素材的处理方法以及将各种多媒体素材集成为多媒体应用程序的方法。
　　本书共7章，分为三大部分，各部分内容如下：
　　第一部分：第1章。介绍了与多媒体技术有关的基本概念、关键技术、主要的应用领域及发展方向等。
　　第二部分：第2～6章。分别介绍了文本、图形与图像、音频信息、动画制作、视频信息等多媒体素材的编辑与处理方法。
　　第三部分：第7章。详细介绍了多媒体程序的开发与创作的基本方法。
　　参加本书编写的人员都是在各职业院校从事多媒体技术教学和研究的一线教学人员，由林晓峰、项立明任主编，白江、李静任副主编，参与编写的还有廖继平、李宏俭、包之明、葛冰洁、陶绪洪、李忠华。
　　在本书的编写过程中，得到了参编院校领导的大力支持，在此谨表示深切的感谢。
　　限于编者水平，书中缺点和错误在所难免，敬请读者予以批评指正。

前言
第1章 导学
1.1 职业应用
1.2 新兵训练营
1.3 本章小结
1.4 实战强化

第2章 文字对象的编辑
2.1 任务1——创建艺术字标题
2.2 任务2——创建动画文字标题
2.3 本章小结
2.4 实战强化

第3章 图像的编辑
3.1 任务1——获取屏幕图像
3.2 任务2——处理问题照片
3.3 任务3——图像缝合
3.4 任务4——制作艺术照片
3.5 本章小结
3.6 实战强化

第4章 音频数据的处理
4.1 任务1——声音的录制
4.2 任务2——制作一段配乐诗朗诵
4.3 任务3——音频文件格式的转换
4.4 本章小结
4.5 实战强化

第5章 动画编辑与制作
5.1 任务1——创建GIF动画
5.2 任务2——创建Flash动画
5.3 本章小结
5.4 实战强化

第6章 视频的编辑与处理
6.1 任务1——制作影视片头
6.2 任务2——添加字幕
6.3 本章小结
6.4 实战强化

第7章 多媒体应用程序设计
7.1 任务1——多媒体电子相册的制作
7.2 任务2——电子读物制作
7.3 本章小结
7.4 实战强化
参考文献