近年来，在信息技术浪潮席卷下，以慕课为代表的在线教育给中国高等教育发展带来了前所未有的冲击和挑战，也给地方高校带来了机遇与选择。本书从混合式教学的产生入手，深入研究，立足实践，对成都大学混合式教学改革进行了全面解读，是成都大学积极探索信息化技术与课堂教学深度融合的阶段性成果。《BR》　　本书共五章，第一章阐述混合式教学的概念与产生；第二章总结成都大学混合式教学改革的经验；第三章、第四章分别介绍在线开放课程与翻转课堂中的优秀案例；第五章介绍成都大学在混合式教学改革中取得的部分研究成果。

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