小学生百科全书：科学_（韩），许舜峰著程匀，刘冰译（韩），金正进绘_9787508071688

小学生百科全书：科学

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　　《小学生百科全书：科学》是一门特别有意思的科目，我们可以从中学到动物、植物、人体、星座等日常生活中大家最为好奇的知识，也能学到很多必须知道的常识。许舜峰编著、金正进编绘的《小学生百科全书：科学》将小学六年的科学课教材中记载的几乎所有内容重新进行了整理，并采用了生动有趣、容易理解的方式加以讲述。此外，书中还增加了很多补充知识，用以满足那些对科学非常感兴趣，希望了解更多知识的小朋友的好奇。

　　对于植物来说，阳光、水、空气、泥土、肥料是它们生长所必需的物质，而动物根据种类的不同，需要的物质也各不相同。比如，蚱蜢需要草、水和空气，而鸟类则需要水、食物（谷物、鱼或昆虫）和空气等物质。将生物生长所需要的物质进行罗列和整理，可以归纳出两大类——非生物因子和生物因子。非生物因子指空气、水、泥土等物质；生物因子则指存在吃与被吃关系的生物，比如，植物和草食动物。事实上，非生物因子和生物因子之间有着密不可分的关系。阳光、水、空气等非生物因子和蚱蜢、麻雀等生物相互影响。水稻和蚱蜢、水稻和麻雀等生物因子之间，与阳光和水、阳光和空气等非生物因子之间也相互影响、相互作用。这之中，太阳的作用最为明显，试想一下，如果太阳消失了，在阴暗寒冷的环境下，任何生物都无法生存。请问，生活中我们最需要的是什么？这里指的不是父母的爱这种抽象的概念，而是我们身体运转所最需要的物质。对，答案就是食物。生物生存所必需的物质有很多，但最重要的就是食物。生物通过食物摄取养分才能生长和繁殖，缺少食物，它们就无法获取赖以生存的能量。人类需要摄取的养分包括碳水化合物、蛋白质、脂肪、无机盐和维生素等。一日三餐是我们摄取这些能量的主要途径。那么，其他生物是如何获取养分的呢？植物的叶子通过光合作用将二氧化碳转化成养分，根也会吸收水和土里的养分。动物则通过吃其他的生物来维持生命，兔子吃草，乌吃昆虫和谷物，肉食动物吃其他的小动物。这种关系统称为生产者和消费者之间的关系。生产者指能够自己给自己提供养分的生物，比如，三叶草、苹果树、水稻、大豆等植物，它们都属于生产者。消费者则无法自己制造出生存所需的养分，需要吃植物或捕食其他动物来维持生命，比如，兔子、马、老虎、人等都是消费者。消费者根据不同的取食地位，又可分为一级消费者、二级消费者和三级消费者。依赖植物为生的草食动物为一级消费者，以一级消费者草食动物为食的小型动物为二级消费者，以小型肉食动物为食的大型动物则是三级消费者。除了生产者和消费者之外，还有分解者。以死亡的动植物为食的霉和细菌等微生物就属于分解者。微生物将死去的动物和植物完全分解，返还给大自然。分解者又叫“地球清道夫”，如果没有分解者，地球上的动植物尸体将会堆积成灾，那将是一件多么可怕的事情。生产者、消费者、分解者之间取食与被取食的关系就像是一条锁链，因此这种关系被称为食物链。P6-10

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