《中外合作办学质量建设研究》提出中外合作办学教育学学科建设的基本设想及其基本体系，注重学科理论探索与中外合作办学重大现实问题研究相结合，体现研究的科学性与可行性。本书内容包括：中外合作办学历史，教育国际化与中外合作办学，跨国教育及其对中外合作办学的启示，国家主权、教育主权与教育产权，中外合作办学的政策分析，中外合作办学的人才培养目标，中外合作办学的人才培养模式，中外合作办学的管理体制，中外合作办学的课程体系，中外合作办学的教学，中外合作办学的师资，中外合作办学的质量保障等。

在第四届全国中外合作办学年会开幕式上的讲话质量建设：中外合作办学高水平示范性发展新阶段的鲜明主题——在第四届全国中外合作办学年会上的报告论中外合作办学的质量建设中外合作办学教学质量保障的实践探索国际化环境中的价值观引导：中外合作大学的党建工作新模式探索略谈洋为中用与本土教师培养论中外合作办学教育理念的创新地方农林高校教育国际化发展策略探析——以福建农林大学中外合作办学为例近代教会大学的中外合作办学性质及其启示中外合作办学评估和认证制度建设刍议辽宁省本科层次中外合作办学发展对策研究辽宁省高等院校中外合作办学发展状况及对策研究印度《外国教育机构法案》的主要内容及争议焦点研究型大学学生眼中的中外合作办学——以厦门大学为例教育信息化视阈下国外优质教育资源的引进与研究从跨国教育视角看中外合作办学质量认证的问题与挑战．上海交大一巴黎高科卓越工程师学院中法合作办学的国际化特点略论中外合作办学人才培养模式创新研究——以北京工业大学北京一都柏林国际学院实践为例中外合作办学的质量管理——以集美大学库克项目为例基于质量标准的保障机制，引领大学高水平的教与学——以宁波诺丁汉大学的实践为例A BRIDGE BETWEEN TWO WORLDS促进学生学习是提高教育质量的关键——宁波诺丁汉大学的教学质量保证制度研究中外合作办学：充分发挥高校外籍教师作用明确政策界限：中外合作办学质量建设的前提高校中外合作办学实践与机制改革创新探析——以上海交通大学为例基于全生命周期理论的高校中外合作办学项目管理研究中外合作办学项目运行管理机制研究——以河北金融学院国际教育学院为例马来西亚跨国合作教育质量保证的政策法规综述中外合作办学中本土教师国际化的培养策略与思考纺织高校中外合作办学中引进优质教育资源问题研究高等学校涉外办学主要形式及存在问题初探四川省新建本科院校中外合作办学的机遇、挑战与对策对中外合作办学的思考——以四川省为例中丹合作办学背景下应用型学前教育本科人才培养模式中外合作大学的学生管理与质量保障课程体系建设与非法人设置中外合作办学机构质量保障融合中外优质教育资源，探索多层质量监控体系中外合作办学评估的作用与启示“面向未来、分类培养、全面育人”实现合作办学可持续发展——以山东工商学院国际商学院为例英国跨国高等教育外部质量保障体系述评我国C9高校中外合作办学模式选择与优化的探索ENQA对我国高校中外合作办学质量保障体系的启示把全国中外合作办学年会打造成理论工作者和实际工作者共同的“精神家园”——在第四届全国中外合作办学年会上的闭幕词后记