《商务礼仪：理论、实务、案例、实训（第三版）》是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，也是高等职业教育市场营销专业“21世纪多元整合一体化”系列新形态教材之一。
《商务礼仪：理论、实务、案例、实训（第三版）》立足于提高学生的整体素质，特别是引导学生重塑自我形象、提升自身修养，在学习和实践中培养学礼、懂礼、守礼和用礼的意识，从而弘扬传统美德，努力构建社会主义和谐社会。
《商务礼仪：理论、实务、案例、实训（第三版）》作为实用型教材，其内容是根据商务活动中所涉及的基本礼仪而设计的，共由九个部分组成：商务人员礼仪修养、商务人员职业形象塑造、商务人员见面礼仪、商务接待拜访礼仪、商务宴请礼仪、商务办公礼仪、商务会议礼仪、商务仪式礼仪、商务实务礼仪。同时将学习目标、学习内容、单元训练、单元考核四者统一设计，让学生在做中学、在学中练，提高其礼仪践行能力，将商务礼仪规范不断内化为行为。
《商务礼仪：理论、实务、案例、实训（第三版）》不仅适合作为高职高专院校市场营销、工商管理等专业的课程教材，也适合作为企业营销人员、各行各业管理者，以及相关从业人员的培训用书与参考读物。
《商务礼仪：理论、实务、案例、实训（第三版）》配套开发有相关数字化教学资源，具体获取方式请见书后“郑重声明”页的资源服务提示。
随着我国改革开放的不断深入，商务往来变得越来越频繁，若想在商务活动中不断取得成功，商务礼仪越来越凸显其重要地位。商务礼仪是社会交往中的一种基本礼节，它面对的是大众化的群体，是一种公众的形象化的代表，是当今社会需要在每个行业认真践行的基本礼仪规范。
青年学生是祖国的未来，每位学生都希望成长为有知识、有品德、有作为的新一代的建设者，早日成长为可堪大任的优秀人才。而学习商务礼仪可以让人充满职业热情，富于合作精神，保持身心健康；可以展现一个人的教养、风度与魅力，体现一个人对他人和社会的认知水平和尊重程度。可以说，商务礼仪修养是提升一个人的“软实力”。本着这样的理念我们对本教材进行了再次修订。
一是逐字逐句对教材内容进行了修改，并对第二版教材中的一些素材、过时的提法进行了改正，使教材内容更加流畅，更为精简。
二是根据教学实践，删去第二版教材中全部“决策设计”和部分实训题等内容，使新版教材使用者可以更有效地组织教育教学活动。
第1章 商务人员礼仪修养
学习目标
思维导图
引例细微之中见素质
1．1 商务礼仪概述
1．2 商务人员礼仪修养
1．3 商务人员礼仪修养培养的过程和方法
主要概念
重点实务
单元训练
单元考核
第2章 商务人员职业形象塑造
学习目标
思维导图
引例微笑的魅力
2．1 商务人员仪容礼仪
2．2 商务人员仪表礼仪
2．3 商务人员仪态礼仪
主要概念
重点实务和操作
单元训练
单元考核
第3章 商务人员见面礼仪
学习目标
思维导图
引例“五里”还是“无礼”
3．1 商务人员称呼与问候礼仪
3．2 商务握手与介绍礼仪
3．3 商务名片使用礼仪
主要概念
重点实务
单元训练
单元考核
第4章 商务接待拜访礼仪
学习目标
思维导图
引例一时口误遭冷遇
4．1 电话礼仪
4．2 商务接待礼仪
4．3 商务拜访礼仪
主要概念
重点实务和操作
单元训练
单元考核
第5章 商务宴请礼仪
学习目标
思维导图
引例一次成功的接待
5．1 中餐宴请礼仪
5．2 西餐宴请礼仪
5．3 馈赠礼仪
主要概念
重点实务
单元训练
单元考核
第6章 商务办公礼仪
学习目标
思维导图
引例最好的介绍信
6．1 求职面试礼仪
6．2 办公室礼仪
6．3 商务礼仪文书
主要概念
重点实务和操作
单元训练
单元考核
第7章 商务会议礼仪
学习目标
思维导图
引例特色展览会
7．1 会议礼仪
7．2 新闻发布会礼仪
7．3 展览会礼仪
主要概念
重点实务
单元训练
单元考核
……
第8章 商务仪式礼仪
第9章 商务实务礼仪
课业范例
主要参考文献
附录
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