《培智学校数学课程与教学》主要内容包括：智力障碍学生数学课程概述；智力障碍学生数学课程的改革与发展；智力障碍学生的数学学习；智力障碍学生数学教育的原则与方法；智力障碍学生数前概念；智力障碍学生数概念的教学；智力障碍学生整数运算的教学；智力障碍学生图形与几何的教学；智力障碍学生人民币与时间概念的教学；智力障碍学生数学教育的评价；智力障碍学生数学课程的教学设计。

柳笛，华东师范大学特殊教育系教师，博士。研究方向为特殊学校课程、特殊儿童数学发展。入选2012年上海市浦江人才计划，并承担2013年度上海市教育科学研究市级项目，在相关期刊发表论文数篇。