本书立足当下学生思想政治教育理论和实践的发展新形势, 对学生思想政治教育路径基本理论进行阐释, 旨在探寻、拓展与优化学生思想政治教育路径, 不断提升教育的实效性; 通过界定学生思想政治教育路径的基本内涵, 明确学生思想政治教育路径的价值与地位, 具体分析学生思想政治教育路径的各主要参与要素, 尝试性总结分析学生路径选择的客观根据; 从历史发展演变角度对思想政治教育路径进行梳理和考察, 揭示其发展轨迹并以科学扬弃的态度对历史经验进行提炼; 通过对美国、英国、俄罗斯、日本和新加坡等国不同时期学校思想政治教育路径的对比和分析, 探究不同国家学校思想政治教育路径建设的具体举措, 吸收借鉴各国学生思想政治教育的经验; 对学生思想政治教育路径建设现状进行考察分析, 将当前学生思想政治教育路径运行当中存在的现实问题归纳为五个方面; 在明确学生思想政治教育路径设置原则的基础上, 强调从坚守和优化学校思想政治理论课教育教学主渠道路径、做实和拓展日常思想政治教育主阵地路径、搭建和利用学生思想政治教育网络平台路径、完善和推进学生思想政治教育的社会实践路径等方面着手, 实现新形势下学生思想政治教育有效路径的拓展优化。