本研究为国家社会科学基金教育学青年课题“美国公立研究型大学非终身制教师聘用制度研究”（CDA170245）的终期成果。本书主要思路为通过分析美国公立研究型大学非终身制教师聘用制度的历史演进、发展现状与兴起原因，进而梳理该制度日常运行中的代表性模式与现实影响，最后探讨非终身制教师聘用制度引发的争议与启示。研究主体内容为四部分：（1）对美国公立研究型大学非终身制教师聘用制度的发展历程与兴起原因的研究；（2）对美国公立研究型大学非终身制教师聘用制度代表性模式的研究；（3）对美国公立研究型大学非终身制教师聘用制度影响的研究；（4）对美国公立研究型大学非终身制教师聘用制度争议及启示的研究。

张伟，男，山东临沂人，1988年3月出生，教育学博士，现为江苏师范大学副教授，硕士生导师，北京师范大学国际与比较教育研究院兼职研究员，目前致力于美国高等教育和大学教师发展研究。主持国家社科基金教育学青年项目、中国博士后科学基金面上资助项目、江苏高校哲学社会科学研究重大项目等项目；出版专著《层序社会中的师者》（入选第五批《中国社会科学博士后文库》，获江苏省哲学社会科学优秀成果奖二等奖）；在《教育研究》《高等教育研究》《比较教育研究》《清华大学教育研究》等刊物发表学术论文30余篇，并有多篇文章分别被《新华文摘》和“”人大复印报刊资料“”全文转载。