《多媒体课件设计理论与制作/面向21世纪普通高等院校规划教材·教育技术系列》以理论与实践相结合为宗旨，对多媒体课件的设计与开发中所需要的基本理论、常用制作工具和评价标准进行了详细阐述。目的是帮助读者运用教学相关理论设计符合教学规律的作品，并通过对优秀案例的分析，体验理论对设计的指导作用，规范制作流程。
　　《多媒体课件设计理论与制作/面向21世纪普通高等院校规划教材·教育技术系列》共分为十四章，主要内容包括多媒体课件设计理论基础（基本概念、学习理论、课件类型、视觉艺术）、多媒体课件素材的获取和加工（文本、图像、动画、音频、视频素材的制作）、多媒体课件制作工具（PowerPoint、Authorware和Flash）、综合实例设计及评价四个部分。
　　《多媒体课件设计理论与制作/面向21世纪普通高等院校规划教材·教育技术系列》可作为教育技术学专业本科“多媒体课件设计与制作”课程的教材，也可作为高等师范学校相关课程以及广大教师或教育工作者的参考书。

第一部分 多媒体课件设计理论基础
第一章 概述
第一节 多媒体课件的概念
第二节 多媒体课件的基本构成
第三节 多媒体课件设计与开发流程
第二章 学习理论与多媒体课件设计
第一节 行为主义学习理论与多媒体课件设计
第二节 认知主义学习理论与多媒体课件设计
第三节 建构主义学习理论与多媒体课件设计
第三章 多媒体课件的类型
第一节 演示型课件
第二节 个别指导型课件
第三节 练习型课件
第四章 多媒体课件设计中的视觉艺术
第一节 课件画面的构图艺术 第一部分 多媒体课件设计理论基础
第一章 概述
第一节 多媒体课件的概念
第二节 多媒体课件的基本构成
第三节 多媒体课件设计与开发流程
第二章 学习理论与多媒体课件设计
第一节 行为主义学习理论与多媒体课件设计
第二节 认知主义学习理论与多媒体课件设计
第三节 建构主义学习理论与多媒体课件设计
第三章 多媒体课件的类型
第一节 演示型课件
第二节 个别指导型课件
第三节 练习型课件
第四章 多媒体课件设计中的视觉艺术
第一节 课件画面的构图艺术
第二节 课件画面的视觉心理及其应用
第三节 多媒体课件中色彩的运用

第二部分 多媒体课件素材的获取与加工
第五章 文本素材的制作
第一节 文本素材的格式及获取方式
第二节 文本素材的加工制作
第三节 数学公式编辑器MathType
第六章 图像素材制作
第一节 课件中的图形图像素材
第二节 常用图形图像处理软件
第三节 图像编辑软件Photoshop的使用
第七章 动画素材制作
第一节 动画素材基础知识
第二节 GIFAnimator5。0的使用方法
第三节 中文COOL3D的使用方法
第八章 音频素材的采集与制作
第一节 音频素材的种类
第二节 音频素材的采集
第三节 音频素材的编辑
第四节 声音文件的格式转换
第九章 视频素材的加工与制作
第一节 视频素材基础知识
第二节 视频编辑软件Premiere的使用

第三部分 多媒体课件制作工具
第十章 PowerPoint2010及其应用
第一节 基础知识
第二节 制作演示文稿
第三节 创建、美化幻灯片
第四节 编辑修改幻灯片
第十一章 Authorware及其应用
第一节 Authorware概述
第二节 文本和图形图像的应用
第三节 动画的制作方法
第四节 交互控制的实现
第五节 控制多媒体课件的程序流程
第六节 课件的综合设计
第七节 课件的打包与发布
第十二章 Flash及其应用
第一节 Flash课件制作概述
第二节 Flash课件图形图像的绘制
第三节 基本动画素材的制作
第四节 复杂动画素材的制作
第五节 Flash课件的综合设计
第六节 测试和导出动画

第四部分 综合实例设计及评价
第十三章 综合实例设计
第一节 多媒体课件教学设计
第二节 《春晓》课件设计
第三节 《杠杆》课件设计
第十四章 多媒体课件的评价
第一节 多媒课件评价概述
第二节 多媒体课件评价的原则
第三节 多媒体课件的评价标准
参考文献