本书以公共文化服务高质量发展为主题，以实践创新为线索，力图呈现我国公共文化服务发展的新情况、新做法和新经验。全书由总报告、理论思考、研究报告和实践案例四部分组成。总报告展现了近年来我国公共文化服务体系建设的重大成就，研判了下阶段的发展方向。理论思考汇集了专家学者对当前公共文化服务发展重点理论问题的思考和建议。研究报告聚集公共文化服务具体领域，对实践新问题新领域进行了研究探索。实践案例介绍了公共文化服务高质量发展的地方典型做法，对创新行经验进行了归纳提炼。

前言
推进公共文化服务高质量发展是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。当前，人民群众的公共文化服务需求已经从缺不缺、够不够升级为好不好、精不精。推进公共文化服务高质量发展的重要性日益凸显。
2022年3月，文化和旅游部、国家发展改革委、财政部三部委联合印发《关于推动公共文化服务高质量发展的意见》，明确了新发展阶段公共文化服务高质量发展的目标和主要任务，为今后一个时期公共文化服务工作提供了政策依据。为总结近年来公共文化服务高质量发展的整体推进情况，展示地方创新性举措，总结可供借鉴的典型经验，本书在文化和旅游部委托项目皮书系列公共文化服务发展报告编写的基础上，聚焦高质量发展主题，围绕公共文化服务研究的重点、热点和难点问题，选编有代表性的理论文章、优秀实践案例和地方调研报告，以期达到叶落知秋，举一明三的目标，从而为公共文化服务高质量发展提供有益借鉴。
本书由中央文化和旅游管理干部学院具体组织编写。国家公共文化和旅游服务建设专家委员会的成员，以及国家公共文化服务体系制度设计课题的项目负责人为本书编写提供了大量素材，在此一并感谢。受编者水平所限，书中内容难免有所疏漏，恳请各位读者批评指正。
编者
2022年12月

中央文化和旅游管理干部学院（中共文化和旅游部党校）是文化和旅游部直属干部教育培训机构。学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕文化和旅游部中心工作，开展各级各类文化和旅游干部教育培训工作，为文化建设和旅游发展提供人才保障和智力支持。
在文化和旅游部党组的坚强领导下，学院基本形成了党员教育、干部培训与人才培养相结合，集中培训与远程培训相结合，国内培训与涉外培训相结合，干部培训与科研咨询相结合的工作体系。
学院科研工作坚持服务社会主义文化强国战略、文化和旅游部决策部署、文化和旅游干部教育培训工作的原则，围绕文化建设、旅游发展和培训需求，为文化和旅游部中心工作建言献策，为文化和旅游行业发展提供智力支持，为学院干部培训教学提供科研服务。

Ⅰ 总报告
当前我国公共文化服务体系建设的时代使命与发展方向／001
Ⅱ 理论思考
高质量推进基层公共文化服务体系建设的路径对策思考　毕绪龙／015
公共文化服务与旅游公共服务融合发展路径模式　袁航／023
公共文化服务高质量发展的新形势与新途径　姜凯／033
新时代背景下传统公共文化空间的重塑和升级转型　李蓁　陆丽明／040
文旅融合背景下的博物馆旅游发展思考　苗宾／050
文化馆发展中的社会化运营思考　陆丽明／061
国外公共文化发展经济政策研究　魏鹏举／071
Ⅲ 研究报告
云南公共文化建设跨越式发展研究　刘佳云／087
西南地区基层公共文化人才培养与激励机制研究　王斌／098
公共文化服务大数据的采集与分析基本方法研究　张桂刚／114
博物馆公共文化服务标准化研究以江苏省为例　邢致远／134
文化和旅游融合时代的公共图书馆发展思考　苗宾／149
新生代农民工文化需求满足机制研究　沈建国／162
烟台市公共文化服务社会化发展研究　徐明／174
Ⅳ 实践案例
公共文化服务融入旅游发展
广东省博物馆驿路同游实践探索　广东省博物馆／185
引入社会力量　打造艺术社区
北城27院儿塑造社区公共空间　北京市东城区文化和旅游局／192
新技术应用助推公共服务创新发展
上海建设以文化和旅游二维码技术为支撑的公共服务体系　上海市文化和旅游局／199
志愿服务助力农村未成年人艺术普及
浙江乡村美育课堂志愿服务项目实践　浙江省文化馆／207
优化评价机制　创新志愿服务形式
四川成都公共文化服务体验师推动公共文化服务创新发展　四川艺术职业学院／214
加强馆际交流合作　丰富群众文化生活
青海西宁市文化馆文化动车提升服务水平　西宁市文化馆／221
以联动促融合　开启全民阅读新模式
走读广西推动公共文化服务融合发展　广西壮族自治区文化和旅游厅／227