《成本会计实务》具有以下特点：
　　（1）应用性。根据教育部《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》要求，强化学生能力培养，着力体现知识的应用性。
　　（2）新颖性。课程内容一方面体现成本会计的最新成果，另一方面将新颁布的会计准则和其他会计财务法规贯彻其中。
　　（3）实用性。课程内容力求简明实用，针对人才培养特点和培养规格要求，难度适宜，繁简适中。
　　（4）知识体系的完整性。课程分十项基本任务，内容涵盖成本核算原理、成本核算方法、成本控制与分析、保持成本会计知识体系的完整性和系统性。

　　成本会计是会计、财务管理及相关专业的门重要课程。成本会计课程的培养闩标是：德、智、体、美全面发展的具有成本核算能力、成本控制能力、成本分析能力的高素质技能型专门人才。无论从课程体系，还是企业会计工作实际，该课程都具有不可替代的重要作用。从课程体系看，该课程居于会计专业核心课程的中心地位，具有承上启下的重要作用；从会计工作流程看，成本核算与管理是企业会计上作的重要组成部分，随着市场竞争的加剧，高素质的成本核算与管理人才已成为企业人才需求的热点。基于此，我们组织人员编写了本教材。
　　成本会计是一门实践性很强的专业课程。在进行教材编写时，编者根据成本会计岗位工作内容和人才培养目标，遵循学生职业能力培养的基本规律，以职业分析为起点，明确岗位工作内容和职业能力，据以设计学习内容和教材模式。根据理论以“必须、够用”为度，实践以“强能、致用”为本，在教材设计上打破传统模式，把企业成本会计课程划分为上颂基本任务，在十项教学任务实施过程中，科学设计教学环节，模拟工作过程突出实践教学、重视学生动手操作能力的培养，实现教学与工作岗位、下作过程的有效对接，努力做到通过工作实现学习。对上述每项任务，按照岗位分析-任务门标-工作内容-任务实施的思路，让学生明确工作内容，了解完成任务所需具备的知识与能力，使学生带着任务参与学习过程，从而增强学习的兴趣与动力。每一项任务内容包括学习目标、岗位分析、相关知识、巩固练习、案例分析、单项实训等，构成一个完整的学习单元。学生通过学习任务的有效实施，能够掌握成本会计基本理沦和方法，熟悉各岗位的具体业务操作流程和技能，并通过职业训练获取职业能力。
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任务1 成本会计入门
情境认知
任务目标
岗位分析
相关知识
一、成本会计的基本概念
二、成本会计的对象和职能
三、企业成本会计下作的组织及账户设置
四、工业企业生产费用要素与产品成本项目
五、成本核算的一般程序
巩同练习

任务2 材料及动力费用的核算
情境认知
任务日标
岗位分析
相关知识
一、材料费用分配刘象的确定
二、材料费用分配的方法
三、外购燃料及动力费用的归集与分配
巩固练习
业务实训

任务3 人工费用的核算
情境认知
任务目标
岗位分析
相关知识
一、职工薪酬的含义及内容
二、工资费用的核算
三、庇付福利费的分配核算
巩固练习
业务实训

任务4 辅助生产费用的核算
情境认知
任务目标
岗位分析
相关知识
一、辅助生产费用核算的相关基础知识
二、辅助生产费用分配的方法
巩同练习
业务实训

任务5 制造费用、废品损失与停工损失的核算
情境认知
任务目标
岗位分析
相关知识
一、制造费用的核算
二、废品损失的核算
三、停工损失的核算
巩固练习
业务实训

任务6 生产费用在完工产品与月末在产品之间的分配
任务7 产品成本主要计算方法
任务8 成本报表的编制
任务9 成本分析
任务10 成本控制

巩固练习
业务实训

　　任务1成本会计入门
　　[情境认知]
　　情景模拟1：初学成本会计的李才到公司见习
　　学生李才：刘科长您好！我刚开始学习成本会计课，您能介绍一下成本会计的主要任务吗？
　　财务刘科长：成本会计的主要任务概括起来有三个方面：成本核算、成本控制和成本分析。其中，成本核算是基础，成本分析是手段，成本控制是目的。
　　学生李才：成本会计具体都有哪些工作岗位？
　　财务刘科长：岗位很多，具体有材料核算、动力费用核算、薪酬核算、制造费用核算、期间费用核算和最终产品成本计算争，还有很多啊，别心急，好好学吧。
　　学生李才：谢谢刘科长，我一定好好学习！
　　[任务目标]
　　知识目标
　　（1）了解费用、成本的概念，成本会计的职能，成本会计工作的组织；
　　（2）理解成本会计的含义和对象及企业生产特点和成本管理要求对确定产品成本计算对象的影响：
　　（3）掌握成本核算的基本要求及成本核算的一般程序；
　　（4）掌握工业企业生产费用要素和产品生产成本项日的构成。
　　能力目标
　　（1）理解成本会计核算及计算方法；
　　（2）理解企业成本会计工作组织能力；
　　（3）熟悉成本核算的一般程序。
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