时代对儿童教育的最强大呼声是“回归生活世界”。由周红编著的《我们的红领巾时代》以小学生作文为例，审视当下教育，寻找作者心目中“教育回归生活世界”的道路。将这份对生活的爱与学生分享，将课堂交给孩子，将教育融入生活，用灵魂唤醒灵魂。
小学班主任的班级活动手册。与春天同行、行走在大自然中、手拉手同成长，一个个活动蕴藏着无限的教育意义。一月在研究、让音乐撒播希望、相逢在春剧里，一次次经历闪烁着惊人的创造力。本书将读者带入孩子神奇的生命世界，感受德育老师的教学艺术。
杭州天长小学高级语文教师
浙江省优秀辅导员
中国民主建国会会员
教育目标：追寻富有儿童气息的生活德育
第一章 与“春天”同行
01 春天，我爱你
02 春天病了
03 我为春天种一棵小树苗
04 春天来了
05 写给红日亭老人
06 写给楼校长的一封信
07 致“春天”地铁先生的一封信
08 做春的使者，播撒爱的种子
09 送春天
10 与春天同行
1l 我是环保小卫士
12 做春的使者，播文明的种子
13 春天的使者在行动
第二章 行走在大自然中
01 幻想中的农场
02 给程教官的一封信
03 致程教官
04 番茄炒蛋改良版
05 幸福的野炊
06 新丰小吃之虾肉小笼
07 我喜欢的一种美味
08 小小拼盘团结做——六(3)中队活动散记
第三章 我们是“小研究生”——记天长小学“一月在研究”活动
01 小方块里的大视界——记五(3)中队“走进中国印学”研究活动
第四童 爱的时刻
0l 爱的时刻
02 宝贝，加油
03 爱可以化腐朽为神奇
第五童 手拉手，同成长
0l 让阅读为童年保鲜．
第六章 校园生活
0l 好孩子非我莫属
02 责任与担当．
03 抓捕“猫武士”
04 新水浒传
05 被遗忘的美丽
06 《不向挫折低头》剧本
第七章 我的教育心得
0l “穿针引线”掌舵人——如何管理班级活动
02 有爱才有“家”——如何建设班级文化
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