为什么现在的孩子越来越平庸？为什么中国孩子找不到自我发展的出路？一味学习教科书和一味地应试教育到底伤害了谁？一直夸赞孩子你真棒，孩子难道就真的可以变棒了吗？如果孩子没有优势，一切都是白谈！孩子长大后就会被社会淘汰！一切的答案就在《现在，发现孩子的优势》中，请看素质教育专家总结出来的教育精髓！现在，让我们一起发现孩子的优势！事实上，现在的孩子之所以平庸正是父母教育的错！
　　《现在，发现孩子的优势》是根据目前中国教育现状以及中国孩子特点，并结合中国社会所需要的人才，提出优势教育法，总结出一套优势培养的技巧，并结合现代教育心理学以及学科特点的实用知识，从不同角度，运用鲜活案例和细致分析，总结出最符合中国国情的教育方式，为父母阐述家教智慧，同时提供可操作性的育儿指导，以供父母和其他教育人士参考。《现在，发现孩子的优势》正是解决中国目前教育问题的一本实战书，一本真正切入现实引起共鸣的家教书。

张兵，致力于教育心理学的研究。目前出版家教类畅销图书有《3岁决定孩子的一生①——蒙台梭利早期教育法》《3岁决定孩子的一生②——蒙台梭利早期教育实战训练》《3岁决定孩子的一生③——卡尔·威特的天才教育》《13岁前，妈妈要懂的那些心理学》（台湾版《妈妈才是孩子最好的心理医师》凯信出版）《18岁以后，一定要懂得的99条人生经验》等经典图书，其中《3岁决定孩子的一生》系列至今畅销15万册，已成为千万父母争相参阅的畅销经典。本书是作者多年研究的心血，其所选的案例具有广泛的代表性，相信本书会对中国家庭教育产生积极有效的指导作用。

第一章 现在，发现孩子的优势
　孩子从不缺少优势，只是父母缺少发现的眼睛
　不要只盯着孩子的缺点，否则他会毫无优势
　从孩子的日常行为中发现他的强项
　仔细观察，看孩子对什么感兴趣，能做好哪些事
　聚会时，你的孩子最想在众人面前表现什么
　学会提问，孩子会给你意想不到的惊喜
　俯下身来倾听，孩子会主动告诉你他擅长什么
　延伸阅读：从游戏中发现孩子的优势
第二章 培养孩子的数理思维能力——刑警、参谋、理财专家、金融巨头
　刑警、参谋和预言家都是推理大师
　耐心、准确地给孩子解答“为什么”，引导孩子去发现“为什么”
　和孩子一起玩拼图游戏
　“积木游戏”有效锻炼孩子的逻辑思维
　从数字123开始，培养孩子的数理思维能力 第一章 现在，发现孩子的优势
　孩子从不缺少优势，只是父母缺少发现的眼睛
　不要只盯着孩子的缺点，否则他会毫无优势
　从孩子的日常行为中发现他的强项
　仔细观察，看孩子对什么感兴趣，能做好哪些事
　聚会时，你的孩子最想在众人面前表现什么
　学会提问，孩子会给你意想不到的惊喜
　俯下身来倾听，孩子会主动告诉你他擅长什么
　延伸阅读：从游戏中发现孩子的优势
第二章 培养孩子的数理思维能力——刑警、参谋、理财专家、金融巨头
　刑警、参谋和预言家都是推理大师
　耐心、准确地给孩子解答“为什么”，引导孩子去发现“为什么”
　和孩子一起玩拼图游戏
　“积木游戏”有效锻炼孩子的逻辑思维
　从数字123开始，培养孩子的数理思维能力
　不要让孩子死记硬背，给他耐心讲解其中的原理
　不要忽视简单的分类排序法训练
　给孩子上堂金钱的“基础课”
　延伸阅读：“珠心算”——超有用的数理训练方法
第三章 培养孩子的语言表达能力——主持人、律师、作家、演讲大师
　有口才才叫人才，所以你家孩子一定要有好口才
　辩论家小时候可能都是顶嘴的孩子
　鼓励孩子创造性地使用语言，哪怕他说“小草的屁股在土里”
　创造轻松的家庭环境，激发孩子交流的愿望
　儿歌、童话故事、亲子对话都能提高孩子的语言文字能力
　鼓励孩子参加诗歌朗诵会、辩论会、演讲比赛
　说话写作-起练——训练孩子口头作文
　延伸阅读：给孩子建一个家庭图书馆
第四章 培养孩子的自然科学能力——科学家、植物学家及探险家
　牛顿原来是这样炼成的
　当你的孩子和小蚂蚁对话时，千万别奇怪
　大自然是最好的幼儿园和最好的智力培养工作室
　给孩子买大量的虚假玩具，不如带他进行现实的自然观察
　和孩子-起散步，认识天气和季节
　……
第五章 培养孩子的音乐感知能力——音乐家、影视明星及其他上流人士
第六章 培养孩子的绘画艺术能力——画家、动漫大师、设计师、策划人
第七章 培养孩子人际交往能力——政治家、企业家、公司精英
第八章 培养孩子的动手创造能力——IT专家、工程师及发明创造人
第九章 培养孩子的体育运动能力——体育明星、杂技演员、健身教练
第十章 培养孩子自理自制能力——改革者、创始人、团体领袖
　　

画画不失为一个培养观察能力的好办法。记得一次去朋友家做客，朋友8岁的女儿园园拿着一张自己画的画给我看，并且还问我：“阿姨，你看我画的是十么？”我说：“这是一个大红苹果嘛！”可是园园却说：“这个苹果不是红色的，你再仔细看看嘛！”这时，朋友在一旁哄自己的女儿道：“园园，你回自己房间玩一会儿，我和这位阿姨正在说话呢！”我笑着对朋友说：“没关系，你女儿很可爱，让我问问她。…接着，我问园园道：“阿姨实在看不出来，那你告诉阿姨，这画中的苹果是什么颜色呢？”园园忽闪着一双大眼睛说：“阿姨你看，这个苹果大部分地方确实是红的，但是你看这里，这是它没有熟透的地方，这里是黄色的，还有这里，这里是苹果有些老的地方，颜色有些暗，已经是咖啡色的啦！”我当时觉得很奇怪，一个“简单”的小女孩，怎么会绞尽脑汁画出这么一个“复杂”的苹果呢？这时，园园从自己的房间拿来一个大大的苹果，然后对我说：“阿姨你看，我画的就是这个大苹果，你看我画得像不像呢？”我一看，园园画的苹果虽然线条和笔法都有些幼稚，但轮廓和颜色还真和她手中的苹果非常相似，我微笑着对园园说：“园园，你画得真好，你观察得真仔细啊！”园园也得意地美了：“我们美术老师说了，画任何东西，首先一定要‘看’仔细，‘看’是画画的第一步。我画的画，我们老师可喜欢了，嘻嘻！”园园的这件事情给我留下了很深刻的印象。在后来和朋友的聊天中，我还了解到，由于喜欢画画，园园看东西非常细心，课堂上老师写在黑板上的一些知识点，她总是很留心，而考试中面对题目里出现的一些“蛛丝马迹”，她也总能马上察觉并且避开那些“陷阱”。朋友说，画画不但陶冶了女儿的情操，培养了她的观察能力，而且也从客观上为她的学习带来了很多好处。由此看来，画画确实是一条锻炼孩子观察能力的捷径。
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