儿童孤独症患病率越来越高，给患病儿童家庭带来诸多问题，包括康复压力、情感交流、生活幸福、家庭发展等问题。面对以上难题，孤独症儿童家庭成员如何相互关爱，如何有效获得社会支持呢？以全国实证研究数据为支撑，开展了全国性孤独症儿童家庭与社会支持的调查研究。研究团队开展了全国范围的考察和调研，走访了全国数十家康复机构、医院、特殊学校和普通学校，与上百位康复医生、康复教师、特教教师、社工等座谈交流，面向2000个残障家庭发放调查问卷，收集孤独症儿童家庭、康复机构、特殊学校、普通学校和社会组织的社会支持的资料。本书在依次从四个方面开展创新性研究和论述。本书既可以作为孤独症儿童康复教育、社会工作的研究者参考文献，也可以作为这个领域的实践工作者方法指导，还可以成为孤独症儿童家长的育儿理念和方法的参考书。

博士，硕士研究生导师，现任，入选浙江省高等学校中青年学科带头人、浙江省151人才工程和浙江工业大学杰出青年英才计划，兼任教育部职业教育信息化教学指导委员会竞赛专委会常委，美国印第安纳大学教育学院和德国国际合作机构的访问学者。