本成果以马克思主义价值哲学、人学与技术观为学理基础，深化阐释及探究人工智能与社会主义核心价值观教育融合创新的必要性意义、重要性价值、现实性境遇与可行性路径。主要内容共分为三部分：第一部分，基础学理阐释，包括导论、第一章，主要是对本成果选题、写作的基础性和前提性问题予以界定与厘清，重点阐释人工智能等相关概念、融合与创新的价值哲学意蕴，以及关于人工智能与社会主义核心价值观教育融合创新的本质关联与内在逻辑。第二部分，理论问题研究转向至现实问题研究，该部分主要包括第二章内容，重点分析二者融合创新的现实境遇及发展趋向。第三部分，论题实现研究，主要包括第三章、第四章、第五章、第六章，重点探究人工智能与社会主义核心价值观教育融合创新的内容拓展、方法论构建与实践路径。

夏锋，1980年生，山东新泰人，法学博士，山东师范大学马克思主义学院教授、博士生导师，入选山东省理论人才“百人工程”。主持国家社科基金后期资助项目1项，国家社科基金重大项目子课题1项，教育部人文社会科学研究一般项目、中国博士后科学基金项目、山东省社科规划项目等省部级课题7项。在《学习与探索》《求实》《人民论坛》等发表论文20余篇，在《光明日报》发表理论文章3篇，出版专著2部，主编教材2部。多项成果分别获得山东省第二届社会科学普及与应用作品优秀成果奖二等奖，山东省高校学生教育与管理工作优秀成果一等奖等科研成果奖励。