本教材贯彻落实“全国职业教育大会”精神，坚持立德树人，优化类型定位，加快构建现代职业教育体系，深化“三教”改革，“岗课赛证”综合育人，提升教育质量。以“必须、够用、实用、好用”为原则，克服理论课内容偏深、偏难的弊端，根据高等职业教育教学改革的目的和要求，针对高职生源的特点而编写。本教材旨在贯彻党的教育方针，依据《职业教育法》的规定和《国家职业标准》的要求，更新教学内容，突出技能培训，强化创新能力的培养，并培养具备较宽理论基础、技能型的人才，以适应科技进步、经济发展和市场的需要，其主要目标为“促职业教育改革，助技能人才培养”。
本教材编写的基本要求：体现职业教育的特色，注重电工基本概念、基本定律等基础知识的介绍，强化理解和应用能力的培养。在教材的编写过程中，注重反映新知识、新技术、新工艺和新方法，体现科学性、实用性、代表性和先进性，正确处理了理论知识与技能的关系，注重培养学生的自学能力、分析能力、实践能力、综合应用能力和创新能力。
本教材在编写时注重文字简练、深入浅出、通俗易懂；编排做到了既讲原理，又辅之以图例和例题讲解应用；每个项目内容之初设置了项目描述，各项目之后均附有项目小结和习题，全书内容丰富实用、层次清晰、图文并茂。
结合职业教育要求，在结构上内容完整全面，又独立成章，既突出基础性、又强调系统性，各项目、各知识点之间基本做到了由易到难、由浅入深的递进关系，构成完整的教材体系。
针对学生理论与实践结合较欠缺的情况，增加了常用电工仪表与测量等内容，使学生掌握常用电工仪表的使用方法及其在实际场合中的应用。
本教材由西安铁路职业技术学院马仲智担任主编，雷锡绒担任副主编，西安铁路职业技术学院李益民担任主审。具体编写分工如下：雷锡绒编写项目1、项目2，马仲智编写项目3、项目4，西安铁路职业技术学院李宏菱编写项目5～项目7。
因时间仓促，且作者编写水平有限，书中难免有不妥之处，恳请批评指正。
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