《21世纪高职高专经济管理规划教材：统计理论与实务》在具体内容设计上，按照统计工作的过程，围绕统计方法分别介绍统计资料的搜集、整理及量化分析的基本方法和基本技能，以提高学生的定量分析能力。《21世纪高职高专经济管理规划教材：统计理论与实务》从“理论够用，突出应用”出发来构筑教材体系，有体现高职教育特点；突出实践技能教学；形式活泼，利于提高教学效果等特点。

   《21世纪高职高专经济管理规划教材：统计理论与实务》是一本为培养创新型人才而编写的实用统计教材，适合作为经济学、管理学、社会学等相关专业基础课——统计学的教学用书，也可作为教师及实务工作者的参考书。

统计学是国家教育部规定的财经类专业的核心课程之一。
本书在具体内容设计上，按照统计工作的过程，围绕统计方法分别介绍统计资料的搜集、整理及量化分析的基本方法和基本技能，以提高学生的定量分析能力。
本书从“理论够用，突出应用”出发来构筑教材体系，有以下几方面特点：
（1）体现高职教育特点。针对高职院校学制短、学时少的特点，教材编写本着“少而精”的原则，对本课程的内容进行了提炼，使教材内容真正体现高职教育的培养目标。
（2）突出实践技能教学。按照理论知识够用，实践技能扎实的原则设计教材结构，突出实践教学内容。在教材内容的叙述上，将理论分析和实际经济现象相结合，从实际问题入手，阐明统计方法的基本思想和原理，强调基本技能的训练，基本方法的掌握和应用，培养学生分析问题和解决问题的能力，力求简明易懂、深入浅出，尽量避免繁琐的数学证明与推导，注重在学习理论知识的基础上重点培养学生的实际能力，充分体现能力本位的思想。

第一章 总论
第一节 统计的含义和特点
第二节 统计的研究方法和工作过程
第三节 统计学中几个常用的基本概念
本章小结
阅读资料
思考练习题


第二章 统计调查
第一节 统计调查的意义和种类
第二节 统计调查方案的设计
第三节 统计调查的方法及调查误差
本章小结
阅读资料
思考练习题


第三章 统计资料的整理
第一节 统计整理的意义和内容
第二节 统计分组
第三节 分配数列
第四节 统计表和统计图
本章小结
案例分析
思考练习题


第四章 综合指标
第一节 总量指标
第二节 相对指标
第三节 平均指标
第四节 标志变异指标
本章小结
案例分析
思考练习题


第五章 时间数列
第一节 时间数列概述
第二节 时间数列的水平分析指标
第三节 时间数列的速度分析指标
第四节 时间数列的趋势分析
本章小结
阅读资料
思考练习题


第六章 统计指数
第一节 统计指数概述
第二节 综合指数
第三节 平均数指数
第四节 指数体系及因素分析
第五节 平均指标变动的两因素分析
第六节 几种常用的价格指数
本章小结
阅读资料
思考练习题


第七章 抽样推断
第一节 抽样推断概述
第二节 抽样推断中的误差
第三节 抽样估计
第四节 抽样调查的组织形式
第五节 样本容量的确定
本章小结
案例分析
思考练习题


第八章 相关分析与回归分析
第一节 相关关系概述
第二节 相关图表及相关系数
第三节 回归分析与一元线性回归
本章小结
案例分析
思考练习题


第九章 国民经济核算概述
第一节 国民经济核算的一般问题
第二节 中国国民经济核算体系的基本结构与内容
第三节 国民经济的基本分类
第四节 国民经济核算中的主要指标
本章小结
阅读资料
思考练习题
思考练习题答案
模拟试题
模拟试题答案


附表
附表1 正态分布概率表
附表2 随机数表片断