《今日海淀校长/今日海淀教育丛书》汇聚了来自海淀教育“土生土长”的办学经验，多角度、多方面展示了海淀校长们的教育理想、办学理念、教育思想和管理经验。《今日海淀校长/今日海淀教育丛书》通过校长“自述”，呈现了海淀校长的群体实践智慧，从一个侧面折射出海淀中小学教育的发展成果；通过专家、记者等对校长办学不同视角的“旁白”解读，可以深入了解学校的发展轨迹和校长的精神特质。《今日海淀校长/今日海淀教育丛书》既可以作为中小学干部培训教材，又具有教育理论分析价值，对基础教育从业者具有现实的借鉴和指导意义。

中学篇
守正·出新——为了心中的教育梦想
教育是我的人生
在一所学校内部，分配权力是治理结构建设的核心问题
守望·求索——为未来领袖人才奠基
创设和谐发展的心理健康教育环境
传承民族文化 特色办学育人
拔尖创新人才应具备的基本素质
将可持续发展教育思想融入学校办学实践
课程搭台，项目助力，打造国际化的基础教育
什么是学校
立教化之本 创育人之新
中西合璧 铸魂育人
外国语学校之特色：多语种与国际理解教育
努力创设适合学生发展的环境和条件
高中人生规划教育促进学生优势发展
普通中学分层走班教学实践探索
学校“加工能力”促进学生全面发展
以文化人 立德树人
让学生在成功中成长
让孩子享受平等的教育

小学篇
为了爱和自由的教育
尊重·引领——为了师生的自主发展
桃红李白 心暖花开
中关村三小：3·0版本的新学校
七彩教育之花幸福绽放
为聪慧与高尚的人生奠基——我的“超越·主题·整合”之路
坚守本真 奠基幸福
课程改革与教师专业发展
童心教育让学生享受自然成长的时光
打好阳光底色 成就卓越人生
培育美好生活的创造者
追寻绿色教育生态梦想
培养明德笃行、自觉自为的阳光少年
蕴善水之德 育灵慧之才
为师生营造幸福成长的家园
以“和”为魂，文化建设引领学校发展
精心打造“四园” 凸显环境育人特色
以诊断找问题 向管理要实效
立足长征主题教育 播撒理想教育火种
改变课程实施方式，为学生发展创造“大空间”
秉承杜丽丽精神的德育实践课程
转变思维方式 激发教师内驱力
构建“和乐”育人环境 促进师生“和乐”发展
生生进 时时修
后记