《写作是门手艺活——读精彩故事+写满分作文（一年级）》以“阅读+写作”的模式进行编写，根据小学一年级写作的大纲要求和实际情况，以阅读图片、词句、儿歌、童谣、诗歌、短文为先，结合绘画、填词补句练习，引导学生写句、写话。全书编排32讲，按阅读和写作的主题划分；以“答—说—读—画—背”为主，培养语感，学会表达见闻、交流感想；通过仿写练习，学写简单的语句，培养孩子们的写作兴趣。

写作难不难？难！万事开头难，小学阶段的小朋友开始写作文肯定难！但是，写作是有方法的，是一门技艺，得到传承后就容易多了。传承在哪里？怎样获得？在名家的名作中，在同龄小朋友的优秀作文中，阅读相关主题的优秀作品，就能学习词句用法、构思安排、抒情达意的技巧。《写作是门手艺活——读精彩文章+写满分作文》一套书涵括一年级到六年级，以“从阅读中学习写作”的理念对小学生进行写作指导，弥补了小学课本中只有作文要求而缺少作文引导的不足，高效帮助学生解决写作困扰。

刘学强，小学高级教师，一直研究阅读与写作的结合教学，多次荣获获市优秀教师、优秀班主任称号，多篇论文在省、市级获奖，主编多本阅读、作文类优秀图书。

第一单元 校园篇
第1 讲 我是一名小学生
——我是这样推荐自己的
第2 讲 美丽校园我的家
——童心绘世界，巧手绘校园
第3 讲 老师同学一家亲
——我把老师当父母，同学当兄弟姐妹
第4 讲 课上课下快乐多
——巧用排比，文字不枯燥！
第二单元 外貌篇
第5 讲 妈妈的秀发
——文字也可以像秀发一样飘起来！
第6 讲 爸爸那双手
——有力而温暖
第7 讲 老师的眼睛
——原来老师的眼睛会说话！
第8 讲 同桌的脸蛋
——好像一只红苹果
第三单元 家庭篇
第9 讲 妈妈，我想对您说！
——心里话儿悄悄地说
第10 讲 爸爸，您太辛苦了！
——请您停停脚步，歇会吧！
第11 讲 爷爷、奶奶我爱您！
——把“爱”大声地说出来
第12 讲 一张美丽的自画像！
——秀出独特的自我！
第四单元 四季篇
第13 讲 春姑娘
——把比喻句请到作文中来
第14 讲 夏婆婆
——拟人句是这样显神威的
第15 讲 秋阿姨
——排比句是这样写出来的
第16 讲 冬爷爷
——运用夸张好处多
第五单元 动物篇
第17 讲 天上飞的
——仔细观察，抓住特点
第18 讲 地上跑的
——写好外形真可爱！
第19 讲 水里游的
——仔细观察，写形象
第20 讲 家里养的
——条理清楚，好行文！
第六单元 成长篇
第21 讲 我的烦恼
——抓好心理，个性显！
第22 讲 我的快乐
——抓好事件，写心情！
第23 讲 我的爱好
——仔细观察写动作！
第24 讲 我的想法
——大胆想象，作用大！
第七单元 游戏篇
第25 讲 丢手绢
——点面结合写游戏！
第26 讲 贴鼻子
——详略得当，写清楚！
第27 讲 搭积木
——动静结合技法多！
第28 讲 转硬币
——理清头绪，分主次
第八单元 看图篇
第29 讲 说清图中内容（单幅图）
——仔细观图，写出重点
第30 讲 交代清四要素（单幅图）
——整体入手，突出细节
第31 讲 充分发挥想象（两幅图）
——抓好顺序，突出条理
第32 讲 说出图外之意（多幅图）
——紧扣画面，想象合理
参考答案