《声乐基础教程读本/高等学校声乐教育研究系列丛书》这是一本声乐基础教程。本教材的内容共分两篇。
　　篇是声乐基础知识，在这第一篇的八章中，较系统地阐述了声乐发音的基础知识，并由浅入深地介绍了一些基本理论和训练方法。本部分对歌唱的呼吸、共鸣，语言、歌曲的艺术处理及嗓音训练与保护等基础理论知识，进行了较详细的论述。《声乐基础教程读本/高等学校声乐教育研究系列丛书》凝结了三位教师教师十几年所积淀的的教学经验，其中也包含一些独到见解，体现了新的时代背景下艺术教育的发展方向。

前言
第一篇 声乐基础知识
第一章 声乐基础理论知识
第一节 声乐的思想内容和社会意义
第二节 声乐语言的各种要素及其表现力
第三节 旋律
第四节 调式
第五节 和声
第六节 调性
第二章 发声音响的生理基础
第一节 发音器官概述
第二节 呼吸器官的结构和机能
第三节 共鸣器官的结构和机能
第四节 听觉器官的结构和机能
第三章 歌唱的呼吸及其训练
第一节 歌唱呼吸的方法
第二节 呼吸的基本过程与气息支持
第三节 呼吸的训练方法
第四章 节 奏与节 拍
第一节 节 奏、节 拍、节 奏型
第二节 各种拍子
第三节 弱起小节
第四节 音值组合法
第五节 连音符
第六节 切分音
第七节 音乐的速度与力度
第五章 歌唱声区与声区的转换
第一节 歌唱声区理论
第二节 声区转换及其原理
第三节 声区训练的步骤
第四节 声区统一的练习
第五节 声区转换中的问题及其解决方法
第六章 声乐语言及咬字吐字训练
第一节 声乐语言的概念
第二节 声乐语言的特性
第三节 汉语语音的结构与特点
第四节 意大利语基本知识
第五节 歌唱的咬字吐字训练
第七章 声乐表演训练
第一节 声乐表演基础训练
第二节 歌曲声乐表演训练
第三节 戏曲声乐表演训练
第八章 声乐心理训练
第一节 声乐的心理特征
第二节 歌唱中的感情和心理调控
第三节 常见的歌唱者的不良心理状态分析
第四节 歌唱者心理的重要性和心理训练


第二篇 音乐赏析实践
第九章 音乐欣赏知识
第一节 中国民族器乐介绍
第二节 欣赏中国传统音乐及其三个坐标
第三节 交响乐队知识
第四节 中西音乐美感特征的比较
第十章 中国音乐
第一节 中国古代音乐文化
第二节 中国当代音乐文化
第十一章 欧洲音乐
第一节 欧洲早期音乐文化
第二节 欧洲巴洛克时期音乐文化（1600～1750）
第三节 欧洲古典主义时期音乐文化（1750～1820）
第四节 欧洲浪漫主义时期音乐文化（1810～1900）
参考文献
后记