本书结合动机心理学的相关理论，研究青少年网络游戏行为意向及其影响因素的理论和实践问题。首先，从动机理论和游戏理论入手，解析游戏行为意向的内涵和构成要素，阐明游戏行为意向对于青少年参与网络游戏的心理与行为研究的意义；然后，在全面分析游戏参与者的行为与心理研究成果的基础上，借鉴技术接受模型、沉浸理论以及相关的行为动机理论，深入剖析青少年参与网络游戏的内在动机与外在动机及其与游戏行为意向之间的关系，并进一步将青少年的内在心理需要与网络游戏特性纳入到游戏行为意向影响因素研究框架中，系统地提出青少年网络游戏行为意向的动机影响因素及其前因变量，挖掘各影响因素对游戏行为意向的直接与间接影响，提出青少年网络游戏行为意向影响因素概念模型；第三，通过实证研究，选择网络游戏应用实例采集数据，运用结构方程模型分析方法论证概念模型的合理性，验证模型的效度延展性；最后，对模型中结构变量的作用关系进行讨论，进一步探讨青少年网络游戏行为意向的直接与间接影响因素，系统地分析各影响因素与游戏行为意向之间的效应关系，希望以此更为准确地把握青少年的游戏行为特征与心理机制，增进理解青少年玩家的行为和心理，为有针对性的管理和引导青少年参与网络游戏提供理论与实证依据，为网络游戏的设计与应用提供策略建议。