Arduino单片机系统是目前国际上非常流行的一个开放源代码的硬件项目平台, 包括一块具有简单输入输出接口的系统板和一套程序开发软件。借助Arduino可以非常方便地读取大量数字、模拟信号及传感器信息, 从而控制多种多样的物理设备, 甚至可以进行蓝牙及网络通信。同时将日常生活中的器件和3D设计的打印的构件, 搭建作品的机械结构。用ARDUINO作电子控制, 用3D打印做机械结构完成产品的原型设计。以及进行创意项目设计制作的过程。
(1)多元结合,综合实践:信息技术和通用技术融合,实现综合能力提升。
(2)来源生活,服务生活:案例难度适中,紧密联系生活。
(3)立足技术,实现整合:实现 Arduino教学与技术课程的整合。
(4)学习制作,学习创作:帮助学生实现从“学习制作”到“学习创作”的改变。
相关图书推荐:
《乐高创意机器人教程(初级 上册 6~12岁)》
《乐高创意机器人教程(初级 下册 6~12岁)》
《乐高创意机器人教程(中级 上册 10~16岁)》
《乐高创意机器人教程(中级 下册 10~16岁)》
《Arduino思维大爆炸——机器人创客综合能力实训教程》
《Arduino思维大爆炸——物联网创客综合能力实训教程》
《机器人特工训练营》系列图书
陈杰,淮南市技术科目兼职教研员,淮南市学科带头人,DF创客社区Arduino板块版主,淮南一中中级教师。致力于创客教育研究,主持省级课题2项。曾获安徽省优秀教科研成果评选二等奖。指导学生参与青少年科技创新大赛,多次获得省一等奖。
姚琦,淮南市第十六小学信息技术高级教师。淮南市信息技术学科带头人,曾多次获得国家、省、市优质课评比一等奖。
李晓坤,淮南一中信息技术高级教师,淮南市学科带头人、安徽省“电化教育先进工作者”,安徽省电教馆专家组成员,在CN刊物上发表的有20多篇,负责课题多个《网络环境下信息技术教学模式的研究》《基于数字化校园网研究——信息技术课程管理系统》《信息技术学科教学多元评价方法的实施研究》。曾辅导学生参加全省电脑作品竞赛,获全省“机器人足球”比赛高中组一等奖。
第1章初识Arduino1
1.1Arduino概述1
1.2Arduino的特色3
1.3Arduino快速上手9
1.4Arduino基本函数15
第2章感受多样控制方式——玩转LED21
2.1LED延迟开关21
2.2“呼吸灯”26
2.3感知颜色的灯29
2.4手势控制的灯35
2.5网络控制的灯38
第3章系统的组成——“黏土怪”与“盒仔”45
3.1系统的组成45
3.2人体红外监测装置——“黏土怪”46
3.3“包装”人体红外监测装置——“黏土怪”49
3.4桌面“气象怪”55
3.5包装桌面气象台59
第4章控制系统分类——传感器在日常生活中的应用62
4.1天然气检测报警处理装置62
4.2火焰检测灭火装置66
4.3随光线强度自动调整的灯68
4.4电控升降衣架模型71
4.5恒温房间73
第5章基于物联网平台的禁烟防火预警系统80
5.1基于物联网平台的禁烟防火预警系统设计80目录 Arduino与通用技术〖2〗〖2〗 〖1〗
5.2通过网络采集温度数据82
5.3采集多路传感器数据87
5.4通过微博播报室内温度90
5.5通过发送微博控制电器93
5.6系统的技术试验及优化95
第6章基于蓝牙的遥控系统设计与制作102
6.1基于蓝牙的数据收发103
6.2基于蓝牙控制的遥控项目106
6.3蓝牙多功能夜灯的创意设计112
6.4BLE无线编程114
6.5基于蓝牙的转向指示器119
第7章电子控制系统综合应用——智能小车126
7.1驱动小车——走“8”字127
7.2避障小车132
7.3防跌落小车136
7.4巡线小车138
7.5无线遥控小车142
7.6创意小车方案147
参考文献149