有机化学_董宪武，马朝红主编_9787122222541

有机化学

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丛书名：普通高等教育“十二五”规划教材

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 　　《有机化学（第二版）/普通高等教育“十二五”规划教材》以“厚基础、强能力、高素质、广适应”为本书修订的指导思想，坚持教材为学生学习服务为宗旨，针对高等农林类院校相关专业的特点，在教材内容选择和体系编排上，既考虑了有机化学学科的系统性、规律性和科学性，又兼顾相关专业对有机化学的不同需求，注重基础知识、基本理论的介绍，阐明了各类有机化合物结构和性质的相互关系，充分反映了有机化学的最新进展。语言简练准确，叙述由浅入深，循序渐进，层次分明，逻辑性强，适应性强，突出对学生能力的培养，有利于学生学习和思考。
　　《有机化学（第二版）/普通高等教育“十二五”规划教材》共13章，主要内容包括：有机化学的基本理论，烃及其衍生物的分类、命名、结构、性质及应用，天然有机化合物，有机化学知识拓展。

　　化学是一门古老而年轻的学科，是研究和创造物质的科学，它同工农业生产、国防现代化建设及人类社会等都密切相关。在改善人类生活方面，它也是最有成效的学科之一。可以说，化学是一门中心性的、实用性的和创造性的学科。
　　化学学科的发展经历了若干个世纪。从17世纪中叶波义耳确定化学为一门学科，到19世纪中叶原子分子学说的建立，四大化学的分支——无机化学、有机化学、分析化学、物理化学相继形成，近代化学的框架基本定型。随着生产、生活的迫切需要，近年来化学学科得以飞速发展。
　　近年来，我国高等教育的结构发生了巨大的变革。一些大学通过合并使专业更加齐全，成为真正意义上的综合性大学；许多单科性学院也发展成了多科性的大学。同时，高等教育应该是宽口径的专业基础教育的新型高等教育理念也已经逐步深入人心。在这种形势下，一些基础课若仍按理、工、农、医分门别类采用不同教材进行教学，既不利于高等教育结构的改革，也不利于学生综合能力的培养。因此，编写一些适用于不同专业的通用公共基础课教材，是21世纪教育改革的一个十分重要而又具有深远意义的课题，也是一项十分艰巨的任务。
　　吉林农业科技学院化学系多年来坚持化学教材建设的研究与实践，对化学课程进行了整体设计和优化，突破四大分支学科的壁垒，编写出版了“高等学校‘十一五’规划系列教材”——《无机及分析化学》、《无机及分析化学实验》、《有机化学》、《有机化学实验》。
　　该化学基础课程体系充分考虑了学科发展的趋势和学生学习课时数等方面的情况，突出适度、适用的原则，使省出的学时可以让学生学习更多的包括化学以外的新知识，希望培养出适应我国科学技术和经济快速发展所需要的高素质复合型人才。
　　苏显学2009年8月

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