我们的教育经历了两个阶段，第一阶段是建国之后的三十年，注重技能和美学教育；第二阶段是八十年代之后提倡的创新教育，《国家级精品课程主讲教材·教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会指定教材：图形创意》正是在这一时期诞生的，并且在改革过程中配合课程起到了引领的作用。 《国家级精品课程主讲教材·教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会指定教材：图形创意》由图形的创意基础、训练方法、应用设计三个章节构成。第一章是图形理论学习和基本元素训练；第二章是图形的创意方法和形式训练；第三章是创意实践和欣赏。 《国家级精品课程主讲教材·教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会指定教材：图形创意》配合课程解决三个问题：一是通过教材对创新内容和创意法则的掌握；二是通过大量的训练掌握对图形创意的方法；三是超越维度地在视觉、产品、空间设计中进行图形创意思考。 本教材是国家级教学成果奖的重要支撑材料;也是2004年被评为国家级精品课程“图形创意”的主教材。