本教材的编写按照教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会2016年编制的《大学计算机基础课程教学基本要求》, 特别关注学生信息素养和计算思维能力的培养, 将课程内容中的相关知识进行凝练, 建立从知识认识到计算思维意识构建的桥梁。既强调教材的基础性和系统性, 又注重内容宽度和知识深度的结合, 并通过把科学思维的要素、方法融入问题和案例, 从问题分析着手, 强调面向计算思维和信息素养的培养。本教材共八章内容。