机械基础_王英杰、黄亮、王丽宁、王文丽_9787302442554

机械基础

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丛书名：职业教育“十三五”改革创新规划教材

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本书依据教育部2009年颁布的《中等职业学校机械基础教学大纲》的要求及中等职业教育人才培养目标编写而成。本书除绪论外共8个单元，主要介绍杆件的静力分析、直杆的基本变形、工程材料、连接、常用机构、机械传动、支承零部件、机械的节能环保与安全防护等内容。本书可作为中等职业学校机械基础课程教材，也可作为培训用书。

前言本书是根据教育部2009年颁布的《中等职业学校机械基础教学大纲》要求及中等职业教育人才培养目标编写而成。本书的教学目标是：（1）使学生具备对构件进行分析的基础知识，学会判断直杆的基本变形。（2）具备机械工程常用材料的种类、牌号、性能的基本知识，会正确选用材料。（3）熟悉常用机构的结构和特性，掌握主要机械零部件的工作原理、结构和特点，初步掌握其选用的方法。（4）具备获取、处理和表达技术信息，执行国家标准，使用技术资料的能力。（5）了解机械的节能环保与安全防护知识，具备改善润滑、降低能耗、减小噪声等方面的基本能力。（6）倡导开放式、探究式的教学方式，引导学生相互探讨与交流，深入社会，了解现代企业生产状况，引导学生善于发现实际问题，能够运用所学知识和技能参加机械小发明、小制作等实践活动，尝试对简单机械进行维修和改进，培养不断创新和积极进取的探索精神。（7）养成自主学习的习惯，掌握正确的学习方法，做到触类旁通，融会贯通，具备良好的职业道德和职业情感，提高适应职业变化的能力。（8）适应信息社会发展的需要，培养学生的信息素养，引导学生善于利用工具书、现代信息技术，拓宽知识面，了解更多的相关知识，提高就业能力和转岗能力。新编中等职业教育用《机械基础》教材注重在基础知识、职业素质和职业技能等方面能对学生进行综合培养；突出中等职业教育特点，图解直观形象，简化过多的理论介绍，以够用、实用为度，注重理论联系实际，学以致用，加强学生实践技能和综合应用能力的培养；注重培养学生的学习兴趣、学习能力以及创新意识、工程意识、安全意识、经济意识、质量意识和环保意识等；在文字叙述方面注重语言精练，深入浅出，通俗易懂，提纲挈领，并采用最新相关国家标准（或行业标准）和概念；每个单元配备了教学目标和练习题，练习题供学生进行综合训练，巩固和深入理解所学知识。此外，为了方便教师教学和学生自学，还配置了教案（或课件）、练习题答案及若干套模拟试卷与标准答案。对于教材中带*的内容，各学校可根据专业实际情况进行合理选择。本教材建议课时（总课时64学时）分配见下表：

单元建议学时绪论4单元46单元82
单元14单元510单元9实训1周
单元28单元618
单元36单元76
小计22402总计64（不含实训周）
本书由王英杰、黄亮担任主编；王丽宁、王文丽担任副主编；高立伟担任主审。绪论、单元1由王丽宁编写；单元2由杜东胜编写；单元3由王英杰编写；单元4由王文丽编写；单元5由黄亮编写；单元6由杜力编写；单元7由王雪婷编写；单元8由赵国华编写。本书由《机械基础》职业技术教育系列教材编写组审定通过。由于编写时间及编者水平有限，书中难免有错误和不妥之处，恳请广大读者批评指正。同时，本书在编写过程中参考了大量的文献资料，在此向文献资料的作者致以诚挚的谢意。要了解更多教材信息，请关注微信号：Coibook。
《机械基础》编写组2016年10月

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